Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

En la teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner, la familia, la escuela y los amigos de un niño pertenecen al:

1. AMesosistema
2. BMacrosistema
3. CExosistema
4. DMicrosistema

Los conocimientos y el vocabulario acumulados a lo largo de la vida, que tienden a mantenerse estables o a aumentar con la edad, se denominan:

1. AVelocidad de procesamiento
2. BInteligencia emocional
3. CInteligencia fluida
4. DInteligencia cristalizada

Las sílabas repetitivas como «ba-ba-ba» en las vocalizaciones de un bebé se llaman:

1. AHolofrases
2. BHabla telegráfica
3. CArrullo (cooing)
4. DBalbuceo

En la «prueba de la golosina» (marshmallow test) de Mischel, los niños podían comerse una golosina ahora o esperar para recibir dos. La tarea mide:

1. ALa permanencia del objeto
2. BLa demora de la gratificación
3. CLa seguridad del apego
4. DLa conservación

Según Piaget, la asimilación es:

1. AEncajar información nueva en un esquema existente
2. BCambiar un esquema existente para que encaje la información nueva
3. CCopiar la conducta de un modelo
4. DOlvidar un esquema antiguo

Un estudiante prueba activamente distintas carreras y valores, pero aún no se ha comprometido con ninguno. En el modelo de Marcia, esto es:

1. AIdentidad hipotecada (foreclosure)
2. BMoratoria
3. CIdentidad lograda
4. DIdentidad difusa

En el procedimiento de la «cara inmóvil» (still-face) de Tronick, una madre deja de responder de repente y mantiene una expresión neutra. Los bebés suelen reaccionar:

1. AIntentando volver a captar su atención y luego alterándose y apartando la mirada
2. BVolviéndose en cambio hacia el experimentador y manteniendo la calma todo el tiempo
3. CIgnorando el cambio y siguiendo jugando como antes
4. DSonriendo y balbuceando mucho más que antes del cambio

Un bebé irritable y difícil tiende a recibir una crianza más dura que un bebé tranquilo. ¿De qué correlación gen–ambiente es un ejemplo?

1. AActiva (búsqueda de nicho)
2. BPasiva
3. CEvocativa
4. DIndependencia gen–ambiente