Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Un teratógeno es:

  1. AUn agente externo que puede dañar el desarrollo prenatal
  2. BUna hormona que libera la placenta para iniciar el parto
  3. CUn reflejo que solo está presente en los recién nacidos
  4. DUn gen que controla el momento de la pubertad en los adolescentes
2.Fácil

Según Erikson, el conflicto principal de la adolescencia es:

  1. AIntegridad frente a desesperación
  2. BConfianza frente a desconfianza
  3. CIdentidad frente a confusión de roles
  4. DIntimidad frente a aislamiento
3.Fácil

La idea de Bowlby de que los bebés forman un único apego primario especial, normalmente con la madre, se llama:

  1. AMonotropía
  2. BAndamiaje
  3. CTemperamento
  4. DImpronta
4.Media

Según Piaget, la asimilación es:

  1. ACopiar la conducta de un modelo
  2. BCambiar un esquema existente para que encaje la información nueva
  3. CEncajar información nueva en un esquema existente
  4. DOlvidar un esquema antiguo
5.Media

La tarea de Sally y Ana sirve para comprobar si un niño tiene:

  1. AApego seguro
  2. BTeoría de la mente
  3. CConservación del número
  4. DPermanencia del objeto
6.Media

¿Qué afirmación sobre la etapa de operaciones formales es correcta?

  1. AEl pensamiento se limita a objetos concretos que tienen físicamente delante
  2. BLos niños desarrollan por primera vez la permanencia del objeto
  3. CLos adolescentes pueden razonar sobre problemas abstractos e hipotéticos
  4. DLos niños aún no pueden usar símbolos
7.Difícil

En los primeros estudios con la situación extraña, los bebés japoneses mostraban tasas altas de apego resistente y muy poca evitación. Una explicación habitual es que:

  1. ALas madres japonesas de estas muestras solían ser poco sensibles con sus bebés
  2. BRara vez se separaban de la madre, así que la prueba era inusualmente estresante
  3. CLos padres japoneses se encargaban de la mayor parte del cuidado en estas familias
  4. DLos bebés japoneses son genéticamente más ansiosos que los de otros lugares
8.Difícil

En un precipicio visual ajustado a un desnivel moderado, la mayoría de los bebés cruzaban cuando su madre sonreía, pero pocos cruzaban cuando mostraba miedo. Esto muestra:

  1. AQue los bebés ignoran las expresiones faciales de sus cuidadores en situaciones nuevas
  2. BQue los bebés no pueden percibir la profundidad
  3. CReferencia social: usar la emoción de un cuidador para guiar la conducta
  4. DImpronta en la cara de la madre

Soluciones

  1. 1. A · Un agente externo que puede dañar el desarrollo prenatal
  2. 2. C · Identidad frente a confusión de roles
  3. 3. A · Monotropía
  4. 4. C · Encajar información nueva en un esquema existente
  5. 5. B · Teoría de la mente
  6. 6. C · Los adolescentes pueden razonar sobre problemas abstractos e hipotéticos
  7. 7. B · Rara vez se separaban de la madre, así que la prueba era inusualmente estresante
  8. 8. C · Referencia social: usar la emoción de un cuidador para guiar la conducta

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