1.Fácil
Una niña preoperacional dice que el sol la sigue porque quiere jugar. Es un ejemplo de:
- AReversibilidad
- BAnimismo
- CConservación
- DSeriación
2.Fácil
Unos padres que muestran poca calidez, exigen poco y están en gran medida desvinculados de su hijo muestran ¿qué estilo?
- AAutoritario (estricto)
- BPermisivo (indulgente)
- CNegligente (no implicado)
- DDemocrático (autoritativo)
3.Fácil
¿A qué edad dicen la mayoría de los niños sus primeras palabras?
- AHacia los 3 meses
- BHacia los 30 meses
- CHacia los 5 años
- DHacia los 12 meses
4.Media
A lo largo de la infancia y la adolescencia, los niños mejoran en ignorar las distracciones y en alternar entre tareas. Esta mejora de la función ejecutiva se relaciona sobre todo con la maduración de:
- AEl lóbulo occipital
- BEl cerebelo
- CEl tronco del encéfalo
- DLa corteza prefrontal
5.Media
Las personas mayores suelen preferir pasar tiempo con unos pocos amigos íntimos antes que conocer gente nueva. La teoría de la selectividad socioemocional de Carstensen lo explica como:
- AUn miedo a los extraños que crece de forma constante en la vejez
- BUna pérdida gradual de habilidades sociales que suele acompañar al avance de la edad
- CUn descenso de la inteligencia cristalizada y de la memoria
- DCentrarse en metas emocionalmente significativas al sentir que queda menos tiempo
6.Media
¿Qué capacidad es más probable que disminuya a partir de la adultez temprana?
- AEl conocimiento del significado de las palabras
- BLa rapidez para resolver problemas nuevos y desconocidos
- CLos conocimientos generales sobre el mundo
- DLa pericia en la propia profesión
7.Difícil
Los monos de Harlow criados en aislamiento solo con madres sustitutas mostraron más tarde ¿qué resultado?
- AUna conducta social anormal y dificultades para cuidar de sus propias crías
- BUna mejor resolución de problemas que los monos criados por madres reales
- CUna conducta social adulta completamente normal
- DUn fuerte apego a la madre de alambre en la edad adulta
8.Difícil
Samuel y Bryant preguntaron a los niños sobre la conservación una sola vez, después de la transformación, en lugar de antes y después. Sus resultados mostraron que:
- ALos niños lo hicieron peor que en la versión de Piaget, así que este los sobreestimó
- BNingún niño conservaba antes de los 11 años en ninguna versión de la tarea
- CEl número de preguntas no influyó en absoluto en los resultados
- DLos niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía
Soluciones
- 1. B · Animismo
- 2. C · Negligente (no implicado)
- 3. D · Hacia los 12 meses
- 4. D · La corteza prefrontal
- 5. D · Centrarse en metas emocionalmente significativas al sentir que queda menos tiempo
- 6. B · La rapidez para resolver problemas nuevos y desconocidos
- 7. A · Una conducta social anormal y dificultades para cuidar de sus propias crías
- 8. D · Los niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía
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