Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Las diferencias entre grupos de edad causadas por haber crecido en épocas históricas distintas se llaman:

1. AEfectos de práctica
2. BEfectos de cohorte
3. CEfectos techo
4. DEfectos de orden

El «precipicio visual» de Gibson y Walk se diseñó para estudiar en los bebés:

1. ALa visión del color
2. BLa percepción de la profundidad
3. CLa comprensión del lenguaje
4. DEl estilo de apego

Un niño pequeño dice «papá ir coche» y «quiero leche». Esta etapa del lenguaje se llama:

1. ASobrerregularización
2. BBalbuceo
3. CHabla telegráfica
4. DArrullo (cooing)

El estilo parental democrático (autoritativo) de Baumrind combina:

1. APoco afecto y poca implicación
2. BMucho afecto con pocas normas o exigencias
3. CMucho afecto con expectativas altas y bien explicadas
4. DPoco afecto con normas estrictas y muy pocas explicaciones

Una niña de 1 año dice «¡upa!» mientras levanta los brazos, con el sentido de «cógeme en brazos». Una sola palabra usada para expresar una idea completa se llama:

1. AFonema
2. BMorfema
3. CHolofrase
4. DFrase telegráfica

En la teoría de Kohlberg, alguien que juzga el bien y el mal sobre todo por evitar el castigo está en el nivel:

1. AConvencional
2. BPosconvencional
3. COperaciones formales
4. DPreconvencional

En los estudios sociométricos, ¿en qué se diferencian los niños «rechazados» de los «ignorados»?

1. ALos ignorados son los que más antipatía activa reciben en la clase
2. BA los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
3. CLos dos grupos reciben exactamente el mismo patrón de nominaciones
4. DA los niños rechazados se les nombra como queridos más a menudo que a los demás

¿Cuál es una crítica clave a la teoría del desarrollo moral de Kohlberg?

1. ASolo se probó con animales
2. BAfirmó que el desarrollo moral termina a los 5 años
3. CIgnoró por completo el razonamiento moral
4. DSe basó sobre todo en participantes varones y priorizó la justicia sobre el cuidado