Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

La primera menstruación de una chica se llama:

  1. AMenarquia
  2. BEspermarquia
  3. CMenopausia
  4. DAdrenarquia
2.Fácil

Un niño dice «yo sabo» y «he rompido el vaso». Este error se llama:

  1. ABalbuceo
  2. BInfraextensión
  3. CHabla telegráfica
  4. DSobrerregularización
3.Fácil

¿Quién introdujo la «zona de desarrollo próximo»?

  1. ALawrence Kohlberg
  2. BJean Piaget
  3. CJohn Bowlby
  4. DLev Vygotsky
4.Media

En la «prueba de la golosina» (marshmallow test) de Mischel, los niños podían comerse una golosina ahora o esperar para recibir dos. La tarea mide:

  1. ALa conservación
  2. BLa seguridad del apego
  3. CLa demora de la gratificación
  4. DLa permanencia del objeto
5.Media

Un bebé de 9 meses encuentra varias veces un juguete escondido bajo el paño A. Después se esconde el juguete bajo el paño B a la vista del bebé, pero este vuelve a buscar bajo A. Esto es:

  1. AAnimismo
  2. BUn fallo de conservación
  3. CCentración
  4. DEl error A-no-B
6.Media

La tarea de Sally y Ana sirve para comprobar si un niño tiene:

  1. APermanencia del objeto
  2. BApego seguro
  3. CConservación del número
  4. DTeoría de la mente
7.Difícil

El «cuestionario del amor» de Hazan y Shaver halló que los estilos de apego romántico de los adultos:

  1. ACoincidían con las proporciones infantiles y se relacionaban con los cuidados recordados
  2. BEran casi todos inseguro-evitativos, a diferencia de las proporciones de los tipos de apego infantil
  3. CCambiaban por completo y al azar de una relación a la siguiente
  4. DNo guardaban ninguna relación con cómo recordaban las personas su infancia
8.Difícil

En un precipicio visual ajustado a un desnivel moderado, la mayoría de los bebés cruzaban cuando su madre sonreía, pero pocos cruzaban cuando mostraba miedo. Esto muestra:

  1. AQue los bebés no pueden percibir la profundidad
  2. BImpronta en la cara de la madre
  3. CQue los bebés ignoran las expresiones faciales de sus cuidadores en situaciones nuevas
  4. DReferencia social: usar la emoción de un cuidador para guiar la conducta

Soluciones

  1. 1. A · Menarquia
  2. 2. D · Sobrerregularización
  3. 3. D · Lev Vygotsky
  4. 4. C · La demora de la gratificación
  5. 5. D · El error A-no-B
  6. 6. D · Teoría de la mente
  7. 7. A · Coincidían con las proporciones infantiles y se relacionaban con los cuidados recordados
  8. 8. D · Referencia social: usar la emoción de un cuidador para guiar la conducta

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