1.Fácil
La «prueba del colorete», en la que se pone una marca en la nariz de un niño antes de que se mire en un espejo, mide:
- AEl autorreconocimiento visual
- BLa percepción de la profundidad
- CLa comprensión de las falsas creencias
- DLa permanencia del objeto
2.Fácil
Las sílabas repetitivas como «ba-ba-ba» en las vocalizaciones de un bebé se llaman:
- AHolofrases
- BHabla telegráfica
- CArrullo (cooing)
- DBalbuceo
3.Fácil
Las diferencias entre grupos de edad causadas por haber crecido en épocas históricas distintas se llaman:
- AEfectos de práctica
- BEfectos techo
- CEfectos de cohorte
- DEfectos de orden
4.Media
Un niño pequeño ve a otro niño tener una rabieta y la imita al día siguiente. Piaget vio esta imitación diferida como prueba de:
- AEl pensamiento operacional formal
- BLa representación mental
- CEl realismo moral
- DLa conservación
5.Media
Un niño de 3 años oye una vez una palabra nueva, «Esta es la bandeja de cromo», y más tarde elige la bandeja correcta. Esto se llama:
- ASobreextensión
- BHabla telegráfica
- CMapeo rápido (fast mapping)
- DBalbuceo
6.Media
Fantz mostró a bebés pares de patrones y midió cuánto tiempo miraban cada uno. Muchos bebés pequeños miraban durante más tiempo:
- ALos patrones parecidos a una cara
- BLas tarjetas grises en blanco
- CLos discos de un solo color
- DEl texto impreso
7.Difícil
¿Qué hallazgo es una crítica importante a la etapa de operaciones formales de Piaget?
- AMuchos adultos no razonan de forma formal, y depende de la escolarización
- BLas operaciones formales suelen aparecer antes que las concretas
- CLos adolescentes no pueden pensar de forma abstracta en absoluto, ni siquiera con entrenamiento específico
- DLa mayoría de los niños alcanzan las operaciones formales hacia los 5 años
8.Difícil
La hipótesis de la sensibilidad de Ainsworth propone que el apego seguro se debe sobre todo a:
- AEl tiempo que el bebé pasa con cualquier adulto
- BSolo el temperamento genético del bebé
- CQue el cuidador responda con rapidez y de forma adecuada a las señales del bebé
- DHorarios estrictos de alimentación
Soluciones
- 1. A · El autorreconocimiento visual
- 2. D · Balbuceo
- 3. C · Efectos de cohorte
- 4. B · La representación mental
- 5. C · Mapeo rápido (fast mapping)
- 6. A · Los patrones parecidos a una cara
- 7. A · Muchos adultos no razonan de forma formal, y depende de la escolarización
- 8. C · Que el cuidador responda con rapidez y de forma adecuada a las señales del bebé
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