Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

La permanencia del objeto es comprender que:

1. ALos objetos siguen existiendo aunque no se vean
2. BLa cantidad de líquido es la misma en otro vaso
3. CLos demás tienen pensamientos distintos
4. DLos objetos pueden ordenarse por tamaño

Las sílabas repetitivas como «ba-ba-ba» en las vocalizaciones de un bebé se llaman:

1. AArrullo (cooing)
2. BBalbuceo
3. CHabla telegráfica
4. DHolofrases

El «precipicio visual» de Gibson y Walk se diseñó para estudiar en los bebés:

1. ALa percepción de la profundidad
2. BLa comprensión del lenguaje
3. CLa visión del color
4. DEl estilo de apego

El andamiaje (scaffolding) se refiere a:

1. ACastigar los errores para que no se repitan
2. BConstruir un único currículo fijo que todos los niños deben seguir en orden
3. CEl apoyo al aprendiz que se reduce a medida que crece su competencia
4. DDejar que los niños lo descubran todo solos

Una niña presta mucha atención a la información sobre «juguetes de niñas» y olvida rápidamente los detalles sobre «juguetes de niños». ¿Qué teoría lo explica mejor?

1. ALa teoría del esquema de género
2. BLa teoría del apego
3. CLa teoría de los sistemas ecológicos
4. DLa teoría psicoanalítica

Ante 7 rosas y 3 tulipanes, un niño de 5 años dice que hay más rosas que flores. ¿Qué capacidad le falta todavía?

1. ALa teoría de la mente
2. BLa permanencia del objeto
3. CLa inclusión de clases
4. DLa imitación diferida

Unos padres a los que les encanta leer transmiten genes asociados a la capacidad verbal y además llenan la casa de libros. ¿Qué correlación gen–ambiente es esta?

1. AInteracción gen–ambiente
2. BEvocativa
3. CActiva (búsqueda de nicho)
4. DPasiva

Wood y Middleton observaron a madres que ayudaban a sus hijos a montar un puzle. ¿Qué estrategia fue la más eficaz?

1. AMostrar la solución completa desde el principio
2. BNinguna ayuda hasta que el niño la pedía
3. CMás ayuda tras un fallo y menos ayuda tras un acierto
4. DEl mismo nivel alto de ayuda durante toda la tarea