Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

¿A qué edad dicen la mayoría de los niños sus primeras palabras?

1. AHacia los 3 meses
2. BHacia los 5 años
3. CHacia los 30 meses
4. DHacia los 12 meses

La conservación es comprender que:

1. ALos objetos existen cuando no se ven
2. BLos demás tienen creencias
3. CLas reglas de un juego pueden cambiarse si todos los jugadores están de acuerdo
4. DUna cantidad sigue igual aunque cambie su apariencia

El «precipicio visual» de Gibson y Walk se diseñó para estudiar en los bebés:

1. ALa comprensión del lenguaje
2. BEl estilo de apego
3. CLa percepción de la profundidad
4. DLa visión del color

Las personas mayores suelen preferir pasar tiempo con unos pocos amigos íntimos antes que conocer gente nueva. La teoría de la selectividad socioemocional de Carstensen lo explica como:

1. AUn miedo a los extraños que crece de forma constante en la vejez
2. BUna pérdida gradual de habilidades sociales que suele acompañar al avance de la edad
3. CUn descenso de la inteligencia cristalizada y de la memoria
4. DCentrarse en metas emocionalmente significativas al sentir que queda menos tiempo

¿Qué concepto se refiere a un periodo en el que el niño es especialmente sensible a ciertas experiencias?

1. APeriodo crítico (sensible)
2. BPermanencia del objeto
3. CAcomodación
4. DHabituación

Ante 7 rosas y 3 tulipanes, un niño de 5 años dice que hay más rosas que flores. ¿Qué capacidad le falta todavía?

1. ALa permanencia del objeto
2. BLa imitación diferida
3. CLa teoría de la mente
4. DLa inclusión de clases

Samuel y Bryant preguntaron a los niños sobre la conservación una sola vez, después de la transformación, en lugar de antes y después. Sus resultados mostraron que:

1. ALos niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía
2. BNingún niño conservaba antes de los 11 años en ninguna versión de la tarea
3. CLos niños lo hicieron peor que en la versión de Piaget, así que este los sobreestimó
4. DEl número de preguntas no influyó en absoluto en los resultados

En su investigación sobre el temperamento, ¿en qué tres grupos principales clasificaron Thomas y Chess a los bebés?

1. AIntrovertido, extrovertido y ambivertido
2. BSeguro, evitativo y resistente
3. CFácil, difícil y lento para adaptarse
4. DDemocrático, autoritario y permisivo