1.Fácil
Según Erikson, el conflicto principal de la adolescencia es:
- AIdentidad frente a confusión de roles
- BIntimidad frente a aislamiento
- CIntegridad frente a desesperación
- DConfianza frente a desconfianza
2.Fácil
En la teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner, la familia, la escuela y los amigos de un niño pertenecen al:
- AMicrosistema
- BExosistema
- CMesosistema
- DMacrosistema
3.Fácil
Un teratógeno es:
- AUn reflejo que solo está presente en los recién nacidos
- BUn gen que controla el momento de la pubertad en los adolescentes
- CUna hormona que libera la placenta para iniciar el parto
- DUn agente externo que puede dañar el desarrollo prenatal
4.Media
En la «prueba de la golosina» (marshmallow test) de Mischel, los niños podían comerse una golosina ahora o esperar para recibir dos. La tarea mide:
- ALa demora de la gratificación
- BLa seguridad del apego
- CLa conservación
- DLa permanencia del objeto
5.Media
El estudio del muñeco Bobo de Bandura demostró que:
- ALos niños aprenden conductas agresivas observando a adultos
- BEl castigo de un modelo siempre reduce la agresión de los niños
- CLa agresión es puramente genética
- DLos niños solo imitan a otros niños
6.Media
Un padre pone normas estrictas, espera obediencia sin discusión y dice «Porque lo digo yo». Este estilo es:
- ADemocrático (autoritativo)
- BNegligente
- CAutoritario
- DPermisivo
7.Difícil
En una variante del experimento del muñeco Bobo, los niños que vieron castigar al modelo imitaron menos agresión, pero cuando se ofreció a todos los niños recompensas por imitar al modelo, las diferencias desaparecieron. Esto muestra:
- AQue el castigo impide cualquier aprendizaje
- BQue la agresión es totalmente innata
- CQue los niños aprenden solo mediante el refuerzo directo de sus propias acciones
- DUna diferencia entre aprender una conducta y ejecutarla
8.Difícil
El «modelo operativo interno» en la teoría del apego se refiere a:
- AUn plan de los padres para la educación del hijo
- BUn modelo informático del desarrollo infantil
- CSolo la memoria del bebé para las caras
- DUna representación mental de las relaciones basada en las primeras experiencias de apego
Soluciones
- 1. A · Identidad frente a confusión de roles
- 2. A · Microsistema
- 3. D · Un agente externo que puede dañar el desarrollo prenatal
- 4. A · La demora de la gratificación
- 5. A · Los niños aprenden conductas agresivas observando a adultos
- 6. C · Autoritario
- 7. D · Una diferencia entre aprender una conducta y ejecutarla
- 8. D · Una representación mental de las relaciones basada en las primeras experiencias de apego
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