Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

La conservación es comprender que:

  1. ALas reglas de un juego pueden cambiarse si todos los jugadores están de acuerdo
  2. BLos objetos existen cuando no se ven
  3. CLos demás tienen creencias
  4. DUna cantidad sigue igual aunque cambie su apariencia
2.Fácil

El egocentrismo en la etapa preoperacional de Piaget significa que los niños:

  1. ATienen dificultad para ver las cosas desde el punto de vista de otra persona
  2. BSolo piensan en la comida
  3. CSon egoístas y se niegan a compartir sus juguetes con otros niños
  4. DPrefieren jugar solos
3.Fácil

Una niña entiende que seguirá siendo una niña aunque se corte el pelo corto o juegue al fútbol. Kohlberg lo llamó:

  1. AConstancia de género
  2. BTipificación de género
  3. CEsquema de género
  4. DRol de género
4.Media

Los bebés pequeños de hogares angloparlantes distinguen algunos sonidos del hindi que los adultos angloparlantes no distinguen, pero la mayoría pierde esta capacidad hacia el final del primer año. Esto se llama:

  1. AEstrechamiento perceptivo
  2. BHabituación
  3. CMapeo rápido (fast mapping)
  4. DSobrerregularización
5.Media

Fantz mostró a bebés pares de patrones y midió cuánto tiempo miraban cada uno. Muchos bebés pequeños miraban durante más tiempo:

  1. AEl texto impreso
  2. BLos patrones parecidos a una cara
  3. CLos discos de un solo color
  4. DLas tarjetas grises en blanco
6.Media

Un niño de 9 años sabe ordenar unos palitos del más corto al más largo rápidamente y sin errores. Esta capacidad se llama:

  1. AConservación
  2. BSeriación
  3. CAnimismo
  4. DAcomodación
7.Difícil

En los estudios sociométricos, ¿en qué se diferencian los niños «rechazados» de los «ignorados»?

  1. ALos dos grupos reciben exactamente el mismo patrón de nominaciones
  2. BA los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
  3. CA los niños rechazados se les nombra como queridos más a menudo que a los demás
  4. DLos ignorados son los que más antipatía activa reciben en la clase
8.Difícil

En un estudio de adopción, las puntuaciones de CI de los niños adoptados correlacionan más con las de sus padres biológicos que con las de sus padres adoptivos. Esto sugiere:

  1. AQue los padres adoptivos dan malos cuidados
  2. BQue el ambiente familiar no tiene ningún efecto sobre el CI
  3. CQue el CI queda fijado al nacer
  4. DUna influencia genética en las diferencias individuales de CI

Soluciones

  1. 1. D · Una cantidad sigue igual aunque cambie su apariencia
  2. 2. A · Tienen dificultad para ver las cosas desde el punto de vista de otra persona
  3. 3. A · Constancia de género
  4. 4. A · Estrechamiento perceptivo
  5. 5. B · Los patrones parecidos a una cara
  6. 6. B · Seriación
  7. 7. B · A los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
  8. 8. D · Una influencia genética en las diferencias individuales de CI

Soluciones completas paso a paso: practica este tema en examproblems.com.