Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Una adolescente cree que todo el mundo en el instituto se fijará en un pequeño grano de su cara. Elkind llamó a esta creencia:

1. ARealismo moral
2. BAudiencia imaginaria
3. CFábula personal
4. DCrisis de identidad

Comparar gemelos idénticos y gemelos fraternos se usa sobre todo para estudiar:

1. ACómo se desarrolla la memoria durante el primer año de vida
2. BLa influencia relativa de los genes y del ambiente
3. CPor qué algunos niños empiezan a balbucear antes
4. DSi las etapas de Piaget siguen un orden fijo

Las diferencias entre grupos de edad causadas por haber crecido en épocas históricas distintas se llaman:

1. AEfectos techo
2. BEfectos de orden
3. CEfectos de cohorte
4. DEfectos de práctica

En la investigación con bebés, la habituación se usa para mostrar que:

1. ADistinguen dos estímulos porque el interés vuelve cuando el estímulo cambia
2. BSe adormecen y duermen más cuando se les presenta el mismo estímulo una y otra vez
3. CPrefieren su propio reflejo
4. DNacen con la vista completa de un adulto

El estilo parental democrático (autoritativo) de Baumrind combina:

1. APoco afecto y poca implicación
2. BMucho afecto con pocas normas o exigencias
3. CMucho afecto con expectativas altas y bien explicadas
4. DPoco afecto con normas estrictas y muy pocas explicaciones

El andamiaje (scaffolding) se refiere a:

1. AEl apoyo al aprendiz que se reduce a medida que crece su competencia
2. BDejar que los niños lo descubran todo solos
3. CCastigar los errores para que no se repitan
4. DConstruir un único currículo fijo que todos los niños deben seguir en orden

¿Qué hallazgo es una crítica importante a la etapa de operaciones formales de Piaget?

1. ALas operaciones formales suelen aparecer antes que las concretas
2. BLa mayoría de los niños alcanzan las operaciones formales hacia los 5 años
3. CLos adolescentes no pueden pensar de forma abstracta en absoluto, ni siquiera con entrenamiento específico
4. DMuchos adultos no razonan de forma formal, y depende de la escolarización

Rovee-Collier ató una cinta de un móvil al tobillo de unos bebés, de modo que al patalear lo movían. Días después, los bebés pataleaban más al ver el mismo móvil. Esto muestra que los bebés pequeños:

1. ASolo recuerdan los sucesos que les ocurrieron a otros
2. BSolo recuerdan las cosas que saben nombrar
3. CPueden retener asociaciones aprendidas durante días
4. DNo pueden formar ningún recuerdo a largo plazo