Hoja de ejercicios de Priorización y delegación con soluciones

Hoja de ejercicios de Priorización y delegación gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Qué síntomas sugieren una glucemia alta (hiperglucemia)?

  1. AHambre repentina con piel fría y húmeda
  2. BAumento de la sed y de la cantidad de orina
  3. CSudoración, temblor y pulso rápido
  4. DConfusión que mejora rápidamente con zumo
2.Fácil

En unidades estadounidenses, ¿qué resultado de nitrógeno ureico en sangre (BUN) está dentro del rango normal en adultos?

  1. A15 mg/dL
  2. B2 mg/dL
  3. C70 mg/dL
  4. D45 mg/dL
3.Fácil

En el triaje de incidentes con múltiples víctimas, ¿qué categoría suele marcar una etiqueta verde?

  1. ALesiones leves: los «heridos que caminan»
  2. BDiferido: lesiones graves pero estables por el momento
  3. CFallecido o expectante
  4. DInmediato: necesita tratamiento de inmediato
4.Media

En una parada cardíaca en una planta, ¿qué acción va primero tras confirmar que el paciente no responde y no respira con normalidad?

  1. ADar dos ventilaciones de rescate y luego comprobar el pulso durante un minuto
  2. BMedir la presión arterial
  3. CBuscar la historia del paciente para comprobar su estado de reanimación antes de pedir ayuda
  4. DPedir ayuda e iniciar las compresiones torácicas
5.Media

A un paciente con angina se le enseña a usar nitroglicerina sublingual (GTN). ¿Qué afirmación muestra que necesita más educación?

  1. A«Si el dolor no ha cedido según indica mi plan de acción, llamaré a los servicios de urgencias».
  2. B«Tomaré cinco comprimidos seguidos antes de pedir ayuda».
  3. C«Llevaré los comprimidos conmigo cuando salga».
  4. D«Me sentaré o me tumbaré cuando tome un comprimido».
6.Media

Un paciente tiene una escayola de yeso nueva que aún se está secando. ¿Cómo debe manipularla la enfermera?

  1. ACon las palmas de las manos, no con la punta de los dedos
  2. BCubriéndola bien con una lámina de plástico
  3. CApoyándola directamente sobre una superficie dura
  4. DCon la punta de los dedos, presionando con firmeza para comprobarla
7.Difícil

Un paciente con sepsis grave empieza a sangrar por los puntos de inserción intravenosos y las encías, y le aparecen hematomas en la piel. ¿Qué debe sospechar la enfermera?

  1. ACoagulación intravascular diseminada (CID)
  2. BDéficit de vitamina C
  3. CHematomas normales por las extracciones de sangre
  4. DUna reacción alérgica a la cinta adhesiva
8.Difícil

Un equipo cuenta con una RN, una LPN/LVN y un auxiliar de enfermería. ¿Qué tarea es la mejor para asignar a la LPN/LVN?

  1. AAdministrar una inyección subcutánea programada de un anticoagulante a un paciente estable
  2. BMedir las constantes vitales y los pesos de todos los pacientes de la unidad antes del desayuno
  3. CValorar a un paciente que volvió de quirófano hace 30 minutos
  4. DRedactar el plan de educación al alta de un paciente con diabetes de reciente diagnóstico

Soluciones

  1. 1. B · Aumento de la sed y de la cantidad de orina
  2. 2. A · 15 mg/dL
  3. 3. A · Lesiones leves: los «heridos que caminan»
  4. 4. D · Pedir ayuda e iniciar las compresiones torácicas
  5. 5. B · «Tomaré cinco comprimidos seguidos antes de pedir ayuda».
  6. 6. A · Con las palmas de las manos, no con la punta de los dedos
  7. 7. A · Coagulación intravascular diseminada (CID)
  8. 8. A · Administrar una inyección subcutánea programada de un anticoagulante a un paciente estable

Soluciones completas paso a paso: practica este tema en examproblems.com.