Hoja de ejercicios de Psicología social con soluciones

La preocupación por confirmar un estereotipo negativo sobre el propio grupo, que a su vez perjudica el rendimiento, se llama:

1. AAmenaza del estereotipo
2. BBúsqueda de chivos expiatorios
3. CAutoobstaculización
4. DCorrelación ilusoria

Conformarse porque se cree que el grupo conoce la respuesta correcta, sobre todo en una situación poco clara, se llama:

1. AHolgazanería social
2. BInfluencia social normativa
3. CInfluencia social informativa
4. DObediencia

Hacer una petición grande que probablemente será rechazada y después otra más pequeña es la técnica:

1. ADe la bola baja (low-ball)
2. BDel portazo en la cara
3. CDel «y eso no es todo»
4. DDel pie en la puerta

La influencia social normativa es conformidad basada en:

1. AEl deseo de ser aceptado y agradar al grupo
2. BLa creencia de que el grupo tiene mejor información
3. CObedecer una orden directa
4. DPrincipios morales personales

La teoría del intercambio social propone que las relaciones continúan cuando:

1. AUno de los miembros tiene más poder que el otro
2. BLos miembros de la pareja se parecen en edad y procedencia
3. CLos miembros de la pareja viven cerca y se ven a menudo
4. DLas recompensas superan a los costes en comparación con las alternativas

Solo Jo se ríe con una humorista, Jo se ríe con todos los humoristas y Jo siempre se ríe con esta. Según el modelo de Kelley, lo más probable es que la gente explique la risa por:

1. AAlgo del público
2. BAlgo de Jo
3. CAlgo de esa noche
4. DAlgo de la humorista

El metaanálisis de Pettigrew y Tropp de más de 500 estudios sobre el contacto intergrupal halló que:

1. AEl contacto suele aumentar el prejuicio salvo que los grupos se mantengan separados
2. BEl contacto suele reducir el prejuicio; las condiciones de Allport aumentan el efecto
3. CEl contacto solo reduce el prejuicio si se cumplen todas las condiciones de Allport
4. DEl contacto no tiene un efecto medible una vez controladas las actitudes previas

Unos estudiantes escucharon una propuesta sobre los exámenes. Cuando se les decía que les afectaría personalmente, lo que más importaba era la calidad de los argumentos. Cuando se les decía que se aplicaría en el futuro, lo que más importaba era la pericia de la fuente. Esto apoya:

1. ALa teoría de la inoculación de McGuire
2. BEl modelo de probabilidad de elaboración
3. CLa teoría del impacto social de Latané
4. DLa teoría de la reactancia de Brehm