Soins infirmiers pédiatriques : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Soins infirmiers pédiatriques

Méthode

  1. Notez d’abord l’âge de l’enfant : il détermine les constantes vitales normales, les étapes du développement et l’échelle de douleur adaptée.
  2. Évaluez les voies aériennes, la respiration et la circulation, en gardant à l’esprit que les enfants compensent longtemps, puis se dégradent vite.
  3. Adaptez l’action au stade de développement et impliquez la famille.
  4. Vérifiez que la réponse est sûre pour un enfant : dose selon le poids, pas d’aspirine en cas de maladie virale, pas de codéine avant 12 ans.

Posologie pédiatrique et en soins critiques

Dose journalière
mg/jour = mg/kg/jour × poids (kg)
Prises par jour
nombre = 24 h / intervalle entre les prises (h)
Livres en kilogrammes
kg = lb / 2,2
Concentration de la perfusion
unités/mL = unités dans la poche / volume de la poche
Débit de la pompe
mL/h = dose par heure / concentration
Perfusion titrée
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dose à partir du débit de la pompe
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unités
1 mg = 1000 mcg

Solutés IV et bilan hydrique

Holliday–Segar par heure
4 mL/kg (10 premiers kg) + 2 mL/kg (10 kg suivants) + 1 mL/kg (chaque kg au-delà de 20)
Holliday–Segar par jour
100 / 50 / 20 mL/kg pour les mêmes tranches
Bilan hydrique
entrées − sorties
Glaçons
comptent pour la moitié de leur volume
Diurèse
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durée de perfusion
temps (h) = volume restant (mL) / débit (mL/h)
Volume perfusé
mL = débit × temps

2Exercices

1.Soins infirmiers pédiatriquesMoyen

Un enfant a une teigne du cuir chevelu. Quel traitement est généralement nécessaire ?

  1. ADes antibiotiques oraux comme l'amoxicilline
  2. BRaser la tête, sans médicament
  3. CUne crème antifongique locale seule
  4. DUn antifongique par voie orale
2.Soins infirmiers pédiatriquesDifficile

Un enfant est suspect de choc septique. Quelle action est la plus urgente ?

  1. ADébuter les antibiotiques après 24 heures de fièvre
  2. BDonner des antibiotiques oraux et réévaluer l'enfant le lendemain matin
  3. CAdministrer des antibiotiques IV le plus tôt possible, idéalement dans la première heure
  4. DAttendre les résultats des hémocultures avant de commencer tout traitement antibiotique
3.Posologie pédiatrique et en soins critiquesMoyen
heparin 1 000 unités/mL60 unités/kg · 54 kg → V = ? mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un protocole d’entraînement prévoit un bolus d’héparine de 60 unités/kg pour un patient de 54 kg. Le flacon contient 1 000 unités/mL. Quel volume V prélevez-vous ? Arrondissez à une décimale.

60 unités/kg54 kg1 000 unités/mL
V = mL
4.Posologie pédiatrique et en soins critiquesDifficile
25 mg250 mLnitroglycerin? mL/h99 kg10 mcg/min

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un patient de 99 kg a une prescription de nitroglycerin à 10 mcg/min. La poche contient 25 mg dans 250 mL. Trouvez le débit de la pompe R en mL/h. Arrondissez à une décimale.

25 mg/250 mL10 mcg/min99 kg
R = mL/h
5.Solutés IV et bilan hydriqueMoyen
EntréesSortiesposte de 8 heuressoupe180 mLgelée100 mLeau300 mLglaçons240 mLPerfusion IV80 mL/h × 8 hantibiotique IV1 × 100 mLurine250 mLurine425 mLurine500 mLdrain de plaie130 mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La feuille indique les entrées et les sorties d’un patient pendant un poste de 8 heures. Le patient pèse 55 kg. Trouvez la diurèse moyenne U en mL/kg/h. Arrondissez à deux décimales.

55 kg8 hurine: 250 mLurine: 425 mLurine: 500 mLdrain de plaie: 130 mL
U = mL/kg/h
6.Solutés IV et bilan hydriqueDifficile
500 mL50 mL/hdébut 10:3013:30: ? mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une poche de 500 mL a été posée à 10:30 et passe à la pompe à 50 mL/h. Combien de mL V reste-t-il dans la poche à 13:30 ?

500 mL50 mL/h10:30 → 13:30
V = mL

3Solutions

1.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: D · Un antifongique par voie orale

Pourquoi c'est la réponse

Les crèmes locales ne peuvent pas atteindre le champignon dans les tiges et les follicules pileux ; la teigne du cuir chevelu nécessite donc un antifongique oral pendant plusieurs semaines, parfois associé à un shampooing antifongique pour limiter la propagation.

Réponse

D · Un antifongique par voie orale
2.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: C · Administrer des antibiotiques IV le plus tôt possible, idéalement dans la première heure

Pourquoi c'est la réponse

Dans le choc septique, les antibiotiques IV sont administrés le plus tôt possible, idéalement dans l'heure suivant la reconnaissance, après les prélèvements si cela ne provoque pas de retard. Le remplissage vasculaire et une surveillance étroite sont débutés en même temps.

Réponse

C · Administrer des antibiotiques IV le plus tôt possible, idéalement dans la première heure
3.Posologie pédiatrique et en soins critiques

Réponse: V = 3,2 mL

Perfusions d’héparine et d’insuline : concentration = unités dans la poche/volume de la poche (unités/mL). Débit de la pompe (mL/h) = unités par heure/concentration, et unités par heure = mL/h × concentration. Pour une prescription en fonction du poids, calculez d’abord unités/h = unités/kg/h × poids. Volume d’un bolus = unités nécessaires/concentration du flacon. Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Unités nécessaires

60·54 = 3 240 unités

Volume

V = 3240/1000 = 3,24 ≈ 3,2 mL

Réponse

V = 3,2 mL
4.Posologie pédiatrique et en soins critiques

Réponse: R = 6 mL/h

Perfusions titrées : trouvez d’abord la concentration en mcg/mL (mg × 1000/mL). Pour une prescription en fonction du poids, mcg/min = mcg/kg/min × poids. Puis mL/h = mcg/min × 60/concentration. En sens inverse, mcg/kg/min = mL/h × concentration/(60 × poids). Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Concentration

25 000/250 = 100 mcg/mL

Dose par heure

La prescription est par minute pour le patient entier ; le poids n’est donc pas nécessaire.

10·60 = 600 mcg/h

Débit de la pompe

R = 600/100 = 6 mL/h

Réponse

R = 6 mL/h
5.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: U = 2,67 mL/kg/h

Entrées et sorties : les entrées comprennent tout ce qui est apporté (boissons, perfusions, médicaments et rinçages intraveineux, alimentation par sonde) ; les glaçons comptent pour la moitié de leur volume. Les sorties comprennent l’urine, les drainages, les vomissements et les autres pertes. Bilan = total des entrées − total des sorties ; un bilan négatif correspond à une perte nette. Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Total des urines

250 + 425 + 500 = 1175 mL

Par kilogramme et par heure

U = 1175/(55·8) = 2,67 mL/kg/h

Réponse

U = 2,67 mL/kg/h
6.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: V = 350 mL

Durée de perfusion : durée (h) = volume à perfuser (mL)/débit (mL/h) ; utilisez le volume restant dans la poche, pas la contenance de la poche. Volume perfusé = débit × durée. Convertissez les heures décimales en heures et minutes avec la partie décimale × 60 (0,5 h = 30 min, pas 50 min). Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Temps écoulé

10:30 → 13:30 = 3 h

Volume perfusé

50·3 = 150 mL

Volume restant

V = 500 − 150 = 350 mL

Réponse

V = 350 mL

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