Soins infirmiers pédiatriques : exercices et sujets d’examen

Entraînement en QCM pour les soins infirmiers pédiatriques : croissance et développement, valeurs normales des constantes vitales selon l’âge, principes de la vaccination, maladies courantes de l’enfance, évaluation de la douleur et soins centrés sur la famille, ainsi que les doses selon le poids et les apports hydriques d’entretien.

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Pack de révision (PDF)Formulaires, étapes de méthode et exercices avec corrigés complets, prêts à imprimer.

Thèmes de ce cours

  1. Soins infirmiers pédiatriquestermes et faits clés · appliquer les notions · cas et analyseQCM
  2. Posologie pédiatrique et en soins critiquesdoses pédiatriques en fonction du poids (mg/kg/jour réparties) · perfusions d’héparine et d’insuline (unités/h, mL/h) · perfusions titrées (de mcg/kg/min à mL/h)calculs
  3. Solutés IV et bilan hydriqueapports d’entretien (Holliday–Segar 4-2-1) · bilan des entrées et des sorties · heure de fin de perfusioncalculs

Conseils pour l’examen de Soins infirmiers pédiatriques

  • Commencez chaque question par l’âge de l’enfant : il détermine les valeurs normales, les étapes du développement et l’échelle de douleur adaptée.
  • Les enfants compensent longtemps, puis se dégradent très vite ; l’hypotension est un signe tardif.
  • Impliquez la famille et expliquez les choses au niveau de développement de l’enfant.

Exemples corrigés

Soins infirmiers pédiatriquesFacile

Qu'est-ce que le signe de Gowers ?

  1. AL'enfant utilise ses mains pour « grimper » le long de ses jambes afin de se relever du sol
  2. BL'écartement des orteils en éventail lorsque l'on stimule la plante du pied
  3. CUn sursaut brutal avec les bras projetés vers l'extérieur
  4. DLa flexion des hanches et des genoux lorsque l'examinateur fléchit la nuque en avant
Afficher les indices
  1. Il montre une faiblesse des muscles de la hanche et de la cuisse.
  2. Deux mauvaises réponses sont maintenant barrées. L'une des deux restantes est juste.
Afficher la réponse et l’explication

Pourquoi c'est la réponse

Dans le signe de Gowers, l'enfant prend appui avec les mains sur ses cuisses pour se relever du sol en raison d'une faiblesse musculaire proximale. C'est un signe classique de la dystrophie musculaire de Duchenne.

Réponse

A · L'enfant utilise ses mains pour « grimper » le long de ses jambes afin de se relever du sol
Posologie pédiatrique et en soins critiquesMoyen
heparin 5 000 unités/mL60 unités/kg · 57 kg → V = ? mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un protocole d’entraînement prévoit un bolus d’héparine de 60 unités/kg pour un patient de 57 kg. Le flacon contient 5 000 unités/mL. Quel volume V prélevez-vous ? Arrondissez à deux décimales.

60 unités/kg57 kg5 000 unités/mL

Calculer V (mL)

Afficher les indices
  1. Unités nécessaires = unités/kg × poids.
  2. Volume = unités nécessaires/concentration du flacon (unités/mL).
  3. 60·57 = 3 420 unités.
Afficher la réponse et la solution pas à pas

Perfusions d’héparine et d’insuline : concentration = unités dans la poche/volume de la poche (unités/mL). Débit de la pompe (mL/h) = unités par heure/concentration, et unités par heure = mL/h × concentration. Pour une prescription en fonction du poids, calculez d’abord unités/h = unités/kg/h × poids. Volume d’un bolus = unités nécessaires/concentration du flacon. Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Unités nécessaires

60·57 = 3 420 unités

Volume

V = 3420/5000 = 0,684 ≈ 0,68 mL

Réponse

V = 0,68 mL

Comment fonctionne l’entraînement

  • « S’entraîner sur ce cours » mélange des exercices de tous ses thèmes, comme un vrai examen.
  • Chaque exercice a de nouvelles valeurs : vous apprenez la méthode, pas une réponse.
  • Bloqué ? Ouvrez d’abord un petit indice, et l’explication complète seulement si vous en avez besoin.
  • Les examens blancs sont chronométrés et sans indices ; vous obtenez votre score et une correction complète à la fin.

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