Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

“The new phone is lighter, has a bigger screen and lasts longer on a single charge than the old model. It also costs more.” Which is a disadvantage of the new phone?

  1. AIt is lighter.
  2. BIt costs more.
  3. CIts battery lasts longer.
  4. DIt has a bigger screen.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe town repaired the dam just in time.
  2. BThe flood could probably have been prevented.
  3. CThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
  4. DThe storm was the only cause of the flood.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

According to traditional formal usage, which phrase uses the adjective “unique” correctly?

  1. Athe most unique design
  2. Ba unique design
  3. Ca very unique design
  4. Da more unique design
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Choose the correct verb: “If she had studied, she ___ the exam.”

  1. Awill have passed
  2. Bwould of passed
  3. Cwould have passed
  4. Dwould pass
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “She felt vertigo every time she stood up quickly.”

  1. ARinging in the ears
  2. BBlurred vision
  3. CTightness in the chest
  4. DA spinning sensation
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Which word is closest in meaning to robust?

  1. AFragile
  2. BStrong
  3. CRecent
  4. DUncertain

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · It costs more.

Pourquoi c'est la réponse

Being lighter, bigger-screened and longer-lasting are advantages. A higher price is the disadvantage the passage mentions.

Réponse

B · It costs more.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · The flood could probably have been prevented.

Pourquoi c'est la réponse

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

Réponse

B · The flood could probably have been prevented.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: B · a unique design

Pourquoi c'est la réponse

Traditional usage treats “unique” as an absolute adjective: something either is one of a kind or is not, so it is not used with very, more or most.

Réponse

B · a unique design
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · would have passed

Pourquoi c'est la réponse

The third conditional uses “if + had + past participle” and “would have + past participle”. “Would of” is a misspelling of “would’ve”.

Réponse

C · would have passed
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · A spinning sensation

Pourquoi c'est la réponse

Vertigo is a sensation that you or your surroundings are spinning.

Réponse

D · A spinning sensation
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: B · Strong

Pourquoi c'est la réponse

Robust means strong and healthy or able to withstand stress.

Réponse

B · Strong

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