Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

Glass recycling saves energy, because melting recycled glass takes less heat than making new glass from sand. Glass can be recycled again and again without losing quality. Which detail supports the idea that glass recycling saves energy?

  1. AGlass can be recycled again and again.
  2. BMelting recycled glass takes less heat than making new glass.
  3. CNew glass is made from sand.
  4. DGlass does not lose quality when recycled.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

A table described in a report shows the number of flu cases at a clinic: October 12, November 30, December 54, January 41. Which statement does the data support?

  1. AJanuary had the most cases.
  2. BCases increased every month from October to January.
  3. CCases were the same in November and January.
  4. DCases peaked in December and then decreased.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “To ___ should I address this letter?”

  1. Awho
  2. Bwhose
  3. Cwhom
  4. Dwho’s
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which sentence uses “whose” correctly?

  1. AWhose the student who lost the book?
  2. BThe student whose book was lost asked for help.
  3. CThe student who’s book was lost asked for help.
  4. DThe student whose going to help is here.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse will reposition the patient every two hours.”

  1. AWeigh on the scales
  2. BWash and dry
  3. CMove into a new position
  4. DHelp with meals
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Choose the word that best completes the sentence: “Burning on urination and frequency are ___ of a urinary tract infection.”

  1. Airrelevant
  2. Bindifferent
  3. Cindependent
  4. Dindicative

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.

Pourquoi c'est la réponse

Needing less heat directly supports the claim about saving energy. The other details are about quality and raw materials.

Réponse

B · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · Cases peaked in December and then decreased.

Pourquoi c'est la réponse

The highest count is December (54); January (41) is lower, so cases peaked in December and then fell.

Réponse

D · Cases peaked in December and then decreased.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · whom

Pourquoi c'est la réponse

After a preposition, use the object form “whom” (as you would say “him”). “Who” is the subject form.

Réponse

C · whom
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: B · The student whose book was lost asked for help.

Pourquoi c'est la réponse

“Whose” shows possession. In the other sentences “who’s” or “who is” would be needed, or the possessive is wrongly contracted.

Réponse

B · The student whose book was lost asked for help.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · Move into a new position

Pourquoi c'est la réponse

To reposition is to change a person’s position, for example from lying on the back to lying on the side.

Réponse

C · Move into a new position
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · indicative

Pourquoi c'est la réponse

Indicative means serving as a sign of something.

Réponse

D · indicative

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