Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.
1Formules et méthodes
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
2Exercices
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
A notice says: “The water will be turned off in Building C from 9 a.m. to noon on Thursday for pipe repairs. Please store some water in advance.” What does the notice suggest residents should do?
AKeep some water ready before Thursday morning.
BLeave Building C and stay away for the whole of Thursday.
CRepair the pipes in their own apartments.
DUse only bottled water until Friday night.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
“The hospital cut its use of paper by 40 percent after switching to electronic records. Staff said finding patient information became faster. A few older staff members needed extra training.” Which statement is best supported?
AThe switch made finding information slower.
BThe switch had benefits but also required some training.
CEvery member of staff needed extra training.
DThe switch increased the amount of paper used.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Which sentence uses commas correctly for direct address?
AMrs., Patel your room is ready.
BMrs. Patel your room is, ready.
CMrs. Patel your room, is ready.
DMrs. Patel, your room is ready.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
Which revision correctly fixes the fragment? “Because the road was icy.”
AThe road. Because it was icy.
BBecause the road was icy and slippery.
CBecause the road was icy, we drove slowly.
DBecause the road, was icy.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave an accurate handover report.”
ALate and rushed
BShort and simple
CLong and detailed
DCorrect
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”
APattern of breathing
BClarity of speech
CStyle of handwriting
DManner of walking
3Solutions
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: A · Keep some water ready before Thursday morning.
Pourquoi c'est la réponse
The notice asks residents to store water before the shutoff from 9 a.m. to noon on Thursday. It does not ask them to leave or do repairs.
Réponse
A · Keep some water ready before Thursday morning.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: B · The switch had benefits but also required some training.
Pourquoi c'est la réponse
The passage reports less paper and faster access (benefits) and extra training for a few staff (a cost). Only the first choice reflects all of this accurately.
Réponse
B · The switch had benefits but also required some training.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: D · Mrs. Patel, your room is ready.
Pourquoi c'est la réponse
When you speak directly to someone, their name is separated from the rest of the sentence with a comma (or two commas if it is in the middle).
Réponse
D · Mrs. Patel, your room is ready.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: C · Because the road was icy, we drove slowly.
Pourquoi c'est la réponse
“Because …” is a dependent clause. Adding the independent clause “we drove slowly” completes the thought.
Réponse
C · Because the road was icy, we drove slowly.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: D · Correct
Pourquoi c'est la réponse
Accurate means correct and free of mistakes.
Réponse
D · Correct
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: D · Manner of walking
Pourquoi c'est la réponse
Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.
Réponse
D · Manner of walking
Ceci est un support d’entraînement indépendant. ExamProblems n’est ni affilié à l’organisme qui organise cet examen ni approuvé par lui, et le nom de l’examen sert uniquement à décrire le contenu. ATI TEAS est une marque de Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), qui n’est pas affilié à ExamProblems, ne le cautionne pas et n’en garantit pas l’exactitude.