Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

Some birds, such as Arctic terns, migrate thousands of kilometres every year. Scientists think birds find their way using the sun, the stars and Earth’s magnetic field. Which word best describes the scientists’ explanation?

  1. AHumorous
  2. BProven
  3. CUncertain
  4. DUnimportant
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

The author writes: “Fluoride in drinking water has been linked to fewer cavities in many studies. However, the amount must be carefully controlled, because too much can stain children’s teeth.” Which statement would the author most likely agree with?

  1. AFluoride should be banned completely.
  2. BThe more fluoride, the better.
  3. CFluoride is helpful in the right amount.
  4. DFluoride has no effect on teeth.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “The thermometer, ___ was new, broke on the first day.”

  1. Awho
  2. Bwhich
  3. Cwhose
  4. Dwhom
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

What is the function of the underlined clause? “The nurse who trained me retired last year.”

  1. AAn adjective clause describing “nurse”
  2. BAn independent clause
  3. CA noun clause acting as the object
  4. DAn adverb clause showing reason
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The clinic offers flexible appointment times.”

  1. AVery short
  2. BAble to be changed
  3. CFixed and strict
  4. DVery long
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Which word is closest in meaning to robust?

  1. ARecent
  2. BFragile
  3. CStrong
  4. DUncertain

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · Uncertain

Pourquoi c'est la réponse

“Scientists think” shows the explanation is a likely idea, not something fully proven.

Réponse

C · Uncertain
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · Fluoride is helpful in the right amount.

Pourquoi c'est la réponse

The author supports fluoride’s benefits but stresses careful control of the dose.

Réponse

C · Fluoride is helpful in the right amount.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: B · which

Pourquoi c'est la réponse

“Which” is used for things in a nonessential clause. “Who” and “whom” refer to people.

Réponse

B · which
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: A · An adjective clause describing “nurse”

Pourquoi c'est la réponse

A clause starting with who, which or that that describes a noun is an adjective (relative) clause. Here it identifies which nurse retired.

Réponse

A · An adjective clause describing “nurse”
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: B · Able to be changed

Pourquoi c'est la réponse

Flexible means able to change or adapt easily.

Réponse

B · Able to be changed
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · Strong

Pourquoi c'est la réponse

Robust means strong and healthy or able to withstand stress.

Réponse

C · Strong

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