Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

“Unlike email, which can be read at any time, a phone call needs both people to be available at once.” What difference does the sentence describe?

  1. ACalls cost more money than email.
  2. BEmail is always faster than calling.
  3. CCalls need both people free at once.
  4. DEmail can be read only once a day.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?

  1. AMocks it as foolish and not worth discussing
  2. BAgrees fully and changes position
  3. CIgnores it and repeats the main claim
  4. DAccepts part of it, then argues against it
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “From her smile, I ___ that the news was good.”

  1. Ainflicted
  2. Binferred
  3. Cimplied
  4. Dimposed
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which sentence uses “effect” correctly as a verb?

  1. AThe cold weather will effect her mood.
  2. BThe medicine effected her sleep badly.
  3. CThe new director hopes to effect real change.
  4. DStress can effect your health.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

What does the root my/o refer to?

  1. AMuscle
  2. BMarrow
  3. CMouth
  4. DMind
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

What does the term haematoma mean?

  1. AA tumour made of many small blood vessels
  2. BA collection of blood in the tissues
  3. CThe presence of blood in the urine
  4. DBleeding from the nose

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · Calls need both people free at once.

Pourquoi c'est la réponse

The sentence contrasts email, which can be read whenever is convenient, with a phone call, which needs both people available at the same moment.

Réponse

C · Calls need both people free at once.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · Accepts part of it, then argues against it

Pourquoi c'est la réponse

The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.

Réponse

D · Accepts part of it, then argues against it
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: B · inferred

Pourquoi c'est la réponse

To infer is to draw a conclusion from clues. To imply is to suggest something without saying it, which is what the speaker does.

Réponse

B · inferred
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · The new director hopes to effect real change.

Pourquoi c'est la réponse

“To effect change” means to bring change about. In B, C and D the meaning is “to influence”, which requires “affect”.

Réponse

C · The new director hopes to effect real change.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: A · Muscle

Pourquoi c'est la réponse

My/o means muscle: myocardium is heart muscle and myalgia muscle pain.

Réponse

A · Muscle
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: B · A collection of blood in the tissues

Pourquoi c'est la réponse

A haematoma (US: hematoma) is a localised collection of clotted blood outside the vessels, such as a large bruise.

Réponse

B · A collection of blood in the tissues

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