Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

A recipe says: “Preheat the oven to 180 °C. While the oven heats, mix the flour and sugar. Add the eggs and milk, stir until smooth, and pour into a greased tin.” What should be done while the oven is heating?

  1. AGrease the oven shelves
  2. BAdd the eggs and milk
  3. CPour the batter into the tin
  4. DMix the flour and sugar
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

“The bakery’s sales rose by 30% after it began selling coffee. The owner wonders whether to start selling sandwiches as well.” What can be reasonably inferred?

  1. ASandwiches will raise sales by exactly 30%.
  2. BAdding coffee seems to have helped sales.
  3. CCoffee lost the bakery money.
  4. DThe bakery stopped selling bread.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Which sentence uses “affect” correctly?

  1. AThe affect of sleep on memory is large.
  2. BSleep has an affect on memory.
  3. CLack of sleep can affect your memory.
  4. DThe affects of sleep were clear.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which word in this sentence is used as an adverb? “The surgery went well, and the patient recovered fast.”

  1. Asurgery
  2. Bpatient
  3. Cand
  4. Dfast
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was cooperative during the examination.”

  1. AVery sleepy
  2. BWilling to follow instructions
  3. CConfused and lost
  4. DRefusing all care offered by the staff
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Which word means “enlargement of the heart”?

  1. ACardiomegaly
  2. BCardiomyopathy
  3. CCarditis
  4. DCardialgia

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · Mix the flour and sugar

Pourquoi c'est la réponse

“While the oven heats, mix the flour and sugar.” The other steps come afterwards.

Réponse

D · Mix the flour and sugar
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · Adding coffee seems to have helped sales.

Pourquoi c'est la réponse

Sales rose after coffee was added, suggesting it helped. The passage gives no basis for predicting the effect of sandwiches.

Réponse

B · Adding coffee seems to have helped sales.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · Lack of sleep can affect your memory.

Pourquoi c'est la réponse

“Affect” means to influence (a verb). The noun meaning “result” is “effect”, which fits the other three sentences.

Réponse

C · Lack of sleep can affect your memory.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: D · fast

Pourquoi c'est la réponse

“Fast” tells how the patient recovered, so it is an adverb (like “well”). Words such as fast, hard and late can be adjectives or adverbs.

Réponse

D · fast
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: B · Willing to follow instructions

Pourquoi c'est la réponse

Cooperative means willing to work with others and help.

Réponse

B · Willing to follow instructions
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: A · Cardiomegaly

Pourquoi c'est la réponse

Cardiomegaly combines cardi/o (heart) with -megaly (enlargement).

Réponse

A · Cardiomegaly

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