Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

“The volunteer firefighters train every Tuesday evening, even though most of them have full-time jobs during the day.” What does this detail show about the volunteers?

  1. AThey are paid well for training.
  2. BThey have no jobs during the day.
  3. CThey train only once a year.
  4. DThey are committed to the role.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

The following sentences are out of order. (1) The water then soaks into the ground or runs into rivers. (2) Water vapour cools and condenses into clouds. (3) The sun heats water, which evaporates. (4) Water falls as rain or snow. What is the correct order?

  1. A1, 2, 3, 4
  2. B3, 2, 4, 1
  3. C2, 3, 1, 4
  4. D3, 4, 2, 1
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct verb: “The doctor has ___ home for the day.”

  1. Agone
  2. Bgoed
  3. Cgoing
  4. Dwent
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab, was closed so we studied at home.
  2. BThe lab was closed so we, studied at home.
  3. CThe lab was closed, so we studied at home.
  4. DThe lab was closed so, we studied at home.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses must document all care given to a patient.”

  1. AExplain out loud
  2. BApprove in advance
  3. CRecord in writing
  4. DHand over to others
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Which word is closest in meaning to debilitated?

  1. AConfused
  2. BWeakened
  3. CStrengthened
  4. DRecovered

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · They are committed to the role.

Pourquoi c'est la réponse

Training weekly on top of full-time jobs shows strong commitment. The passage says they are volunteers, so they are not paid.

Réponse

D · They are committed to the role.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · 3, 2, 4, 1

Pourquoi c'est la réponse

Evaporation (3), condensation into clouds (2), precipitation (4), then collection in the ground or rivers (1).

Réponse

B · 3, 2, 4, 1
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: A · gone

Pourquoi c'est la réponse

The present perfect uses has/have + past participle. The past participle of “go” is “gone”; “went” is the simple past.

Réponse

A · gone
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · The lab was closed, so we studied at home.

Pourquoi c'est la réponse

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

Réponse

C · The lab was closed, so we studied at home.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · Record in writing

Pourquoi c'est la réponse

To document is to record information in the patient record.

Réponse

C · Record in writing
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: B · Weakened

Pourquoi c'est la réponse

Debilitated means made weak and feeble, often by illness.

Réponse

B · Weakened

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