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1Formules et méthodes
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
2Exercices
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?
ATo describe where toads lay eggs
BTo explain how frogs breathe
CTo argue that toads make good pets
DTo compare frogs and toads
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
“The children’s faces fell when the teacher announced that the zoo trip had been cancelled. Then she smiled and said, ‘Instead, the zoo is coming to us!’” How do the children’s feelings most likely change?
AFrom happiness to sadness
BFrom excitement to fear and worry
CFrom disappointment to excitement
DFrom boredom to anger
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Which sentence punctuates the address correctly?
ASend the form to 12, Oak Street, Austin Texas.
BSend the form to 12 Oak Street Austin, Texas.
CSend the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
DSend the form to 12 Oak, Street Austin, Texas.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
Which word is the best replacement for “a bunch of” in a formal report? “A bunch of patients reported headaches.”
ASeveral
BTons of
CLoads of
DHeaps of
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “A blood pressure reading is objective data.”
AObservable and measurable
BUncertain and estimated
CPrivate and confidential
DBased on personal feelings
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
Which word is the opposite of concave?
AConvex
BFlat
CHollow
DAngular
3Solutions
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: D · To compare frogs and toads
Pourquoi c'est la réponse
The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.
Réponse
D · To compare frogs and toads
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: C · From disappointment to excitement
Pourquoi c'est la réponse
“Faces fell” shows disappointment at the cancellation, but the news that the zoo is coming to them would likely make them excited.
Réponse
C · From disappointment to excitement
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: C · Send the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
Pourquoi c'est la réponse
In a sentence, commas separate each part of an address: the street, the city and the state. No comma goes between the house number and the street name.
Réponse
C · Send the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: A · Several
Pourquoi c'est la réponse
“Several” is precise and formal. “A bunch of”, “loads of”, “tons of” and “heaps of” are informal and should be avoided in academic and professional writing.
Réponse
A · Several
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: A · Observable and measurable
Pourquoi c'est la réponse
Objective data can be observed or measured, such as vital signs or lab results.
Réponse
A · Observable and measurable
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: A · Convex
Pourquoi c'est la réponse
Concave curves inward and convex curves outward.
Réponse
A · Convex
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