Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

A notice in the staff room reads: “The parking lot will be repaved on Tuesday. Staff should park in the overflow lot on Elm Street. Shuttle buses will run every 10 minutes from 6 a.m.” What is the main purpose of the notice?

  1. ATo tell staff where to park during the repaving
  2. BTo ask staff to work an extra shift on Tuesday
  3. CTo announce a new shuttle bus route to the city
  4. DTo explain why the parking lot is being repaved
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

“Supporters of the new law say it will reduce noise at night. Opponents say it will hurt businesses that stay open late. Both sides agree that residents deserve a good night’s sleep.” On what do both sides agree?

  1. AThe law will hurt late-night businesses.
  2. BThe law will reduce noise at night.
  3. CResidents should be able to sleep well.
  4. DBusinesses should close at sunset.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “Of the two treatments, this one is ___.”

  1. Amost safe
  2. Bsafest
  3. Cmore safest
  4. Dsafer
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which sentence uses “who” and “whom” correctly?

  1. AWhom did you see at the clinic, and who helped you?
  2. BWhom did you see at the clinic, and whom helped you?
  3. CWho did you see at the clinic, and who’s helped you?
  4. DWho did you see at the clinic, and whom helped you?
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The surgeon will excise the mole.”

  1. AFreeze
  2. BPhotograph
  3. CCut out
  4. DExamine
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s speech was incoherent.”

  1. AIn a foreign language
  2. BPolite and calm
  3. CLoud and fast
  4. DUnclear and not logically connected

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: A · To tell staff where to park during the repaving

Pourquoi c'est la réponse

The notice informs staff about the temporary parking arrangement while the lot is repaved.

Réponse

A · To tell staff where to park during the repaving
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · Residents should be able to sleep well.

Pourquoi c'est la réponse

The last sentence says both sides agree that residents deserve a good night’s sleep. They disagree about the law’s effects.

Réponse

C · Residents should be able to sleep well.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: D · safer

Pourquoi c'est la réponse

Use the comparative form (-er or more) for two things and the superlative (-est or most) for three or more. “More safest” is a double comparison and is never correct.

Réponse

D · safer
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: A · Whom did you see at the clinic, and who helped you?

Pourquoi c'est la réponse

“Whom” is the object (you saw whom → him); “who” is the subject (who helped → he helped).

Réponse

A · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · Cut out

Pourquoi c'est la réponse

To excise is to remove by cutting out.

Réponse

C · Cut out
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · Unclear and not logically connected

Pourquoi c'est la réponse

Incoherent speech is confused and hard to follow.

Réponse

D · Unclear and not logically connected

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