Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

Nouveaux exercicesRetour au cours

Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.

1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

“Last summer, the town held its first food festival. More than 5000 people came, and the local restaurants sold out of food by evening. The mayor has already announced a second festival for next year.” Why most likely did the mayor announce a second festival?

  1. AThe first festival was a big success.
  2. BThe restaurants asked to close for the summer.
  3. CThe town wanted to replace its restaurants.
  4. DFew people came to the first festival.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

Passage A: “Zoos protect endangered animals and teach visitors about wildlife.” Passage B: “Animals in zoos may suffer in small enclosures far from their natural homes.” Which statement would the author of Passage B most likely agree with?

  1. AZoo animals need large, natural spaces.
  2. BVisitors learn nothing at zoos.
  3. CZoos are the best place for all animals.
  4. DAll zoos give animals perfect homes.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

What kind of sentence is this? “When the alarm rang, everyone left the building.”

  1. ASimple
  2. BRun-on
  3. CComplex
  4. DCompound
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

What is the function of the underlined phrase? “The nurse with the blue badge is my cousin.”

  1. AIt is the subject of the sentence.
  2. BIt is the main verb phrase.
  3. CIt is an adjective phrase describing “nurse”.
  4. DIt is an adverb phrase describing “is”.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “Subsequent blood tests were all normal.”

  1. AVery costly
  2. BRepeated daily
  3. CDone earlier
  4. DComing after
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

What does the term intravenous mean?

  1. ABetween two veins
  2. BInto a muscle
  3. CWithin a vein
  4. DUnder the skin

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: A · The first festival was a big success.

Pourquoi c'est la réponse

Large crowds and sold-out restaurants show the festival was successful, which is the likely reason for holding another.

Réponse

A · The first festival was a big success.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: A · Zoo animals need large, natural spaces.

Pourquoi c'est la réponse

Passage B worries about small enclosures far from natural homes, so its author would likely agree that zoo animals need larger, more natural spaces. Passage B does not discuss what visitors learn.

Réponse

A · Zoo animals need large, natural spaces.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · Complex

Pourquoi c'est la réponse

One independent clause plus one dependent clause (introduced by “when”) makes a complex sentence.

Réponse

C · Complex
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · It is an adjective phrase describing “nurse”.

Pourquoi c'est la réponse

The prepositional phrase tells which nurse, so it works as an adjective modifying “nurse”. The subject is “nurse”.

Réponse

C · It is an adjective phrase describing “nurse”.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · Coming after

Pourquoi c'est la réponse

Subsequent means following in time or order.

Réponse

D · Coming after
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · Within a vein

Pourquoi c'est la réponse

Intravenous means inside a vein. Subcutaneous is under the skin and intramuscular into a muscle.

Réponse

C · Within a vein

Ceci est un support d’entraînement indépendant. ExamProblems n’est ni affilié à l’organisme qui organise cet examen ni approuvé par lui, et le nom de l’examen sert uniquement à décrire le contenu. ATI TEAS est une marque de Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), qui n’est pas affilié à ExamProblems, ne le cautionne pas et n’en garantit pas l’exactitude.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice