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1Formules et méthodes
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
2Exercices
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
“The hospital will introduce a new uniform colour system. Nurses will wear navy, physiotherapists green and healthcare assistants light blue. This will help patients know who is caring for them.” What is the purpose of the new system?
ATo make uniforms cheaper to buy
BTo help patients identify staff roles
CTo make staff look more modern and smart
DTo reduce the number of nurses
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
The author writes: “Since the town banned plastic bags, litter on the beach has fallen. Therefore, the ban is the only reason the beach is cleaner.” What is the main weakness of this argument?
AThe author does not say who lives near the beach.
BOther changes may also have reduced the litter.
CPlastic bags are not really a type of beach litter.
DThe author gives no date for the ban.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Choose the correct form: “You are ___ to wear gloves in this area.”
Asupposing
Bsupposes
Csupposed
Dsuppose
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
What type of clause is underlined? “I will call you when I finish my shift.”
AA prepositional phrase
BAn independent clause
CA complete sentence on its own
DA dependent (subordinate) clause
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “The fracture was in the distal part of the arm, near the wrist.”
ACloser to the point where the limb is attached to the trunk
BOn the back of the limb
CFarther from the point of attachment to the trunk
DIn the middle of the bone
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
What does the term haematoma mean?
ABleeding from the nose
BThe presence of blood in the urine
CA tumour made of many small blood vessels
DA collection of blood in the tissues
3Solutions
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: B · To help patients identify staff roles
Pourquoi c'est la réponse
The passage states the colours will help patients know who is caring for them, so the purpose is to identify staff roles.
Réponse
B · To help patients identify staff roles
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: B · Other changes may also have reduced the litter.
Pourquoi c'est la réponse
The author jumps from “after” to “only because of”. Beach clean-ups, fewer visitors or other rules could also explain the change.
Réponse
B · Other changes may also have reduced the litter.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: C · supposed
Pourquoi c'est la réponse
The expression is “be supposed to”, meaning expected or required. The final d is often silent in speech but must be written.
Réponse
C · supposed
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: D · A dependent (subordinate) clause
Pourquoi c'est la réponse
“When I finish my shift” has a subject and a verb but begins with a subordinating conjunction, so it cannot stand alone.
Réponse
D · A dependent (subordinate) clause
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: C · Farther from the point of attachment to the trunk
Pourquoi c'est la réponse
Distal means farther from the trunk or point of origin; the wrist is distal to the elbow.
Réponse
C · Farther from the point of attachment to the trunk
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: D · A collection of blood in the tissues
Pourquoi c'est la réponse
A haematoma (US: hematoma) is a localised collection of clotted blood outside the vessels, such as a large bruise.
Réponse
D · A collection of blood in the tissues
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