Fiche d’exercices de Psychologie cognitive avec corrigé

En psychologie cognitive, un schéma est :

1. AUn seul élément maintenu en mémoire à court terme
2. BUne illusion visuelle causée par des indices de profondeur trompeurs dans une scène
3. CUn cadre organisé de connaissances sur quelque chose
4. DUne perte soudaine de mémoire après une lésion cérébrale

Quels chercheurs ont proposé le modèle multi-registres de la mémoire ?

1. AAtkinson et Shiffrin
2. BBaddeley et Hitch
3. CCraik et Lockhart
4. DLoftus et Palmer

Dans les recherches sur la catégorisation, un prototype est :

1. ALe membre le plus typique ou l'exemple moyen d'une catégorie
2. BUn membre rare et inhabituel d'une catégorie
3. CLe premier exemple d'une catégorie qu'apprend un enfant au début de sa vie
4. DUne liste stricte de traits que tout membre doit posséder

Le vase de Rubin, qui peut être vu comme un vase ou comme deux visages, illustre :

1. AL'organisation figure-fond
2. BLa constance de taille
3. CLa disparité rétinienne
4. DLa loi de clôture

L'effet de position sérielle prédit que les éléments d'une liste sont le mieux rappelés lorsqu'ils sont :

1. AAu début et à la fin de la liste
2. BSeulement au début de la liste
3. CPlacés au hasard, quelle que soit la longueur de la liste
4. DAu milieu de la liste

Dans une tâche de décision lexicale, on reconnaît « infirmière » comme un mot plus vite après avoir vu « médecin » qu'après avoir vu « pain ». Cela s'explique le mieux par :

1. ALe déclin de la mémoire iconique
2. BLa propagation de l'activation dans un réseau sémantique
3. CL'interférence rétroactive
4. DL'effet de similarité phonologique

Dans les problèmes des jarres d'eau de Luchins, après avoir résolu plusieurs problèmes avec la formule B − A − 2C, beaucoup de participants continuaient à l'utiliser même quand une solution plus simple (A − C) fonctionnait. Cela montre :

1. AUne attitude mentale (Einstellung) qui masque des solutions plus simples
2. BUne fixité fonctionnelle quant à l'usage des jarres
3. CUn insight soudain sur la structure du problème
4. DUne interférence proactive en mémoire à court terme

Quel résultat soutient une vision reconstructive de la mémoire (Bartlett) ?

1. ALes personnes qui racontent une histoire peu familière la modifient pour l'adapter à leur culture
2. BLes souvenirs d'événements émotionnels ne changent jamais
3. COn peut rappeler parfaitement de longues listes de chiffres
4. DLa mémoire à court terme contient environ sept éléments