Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Une adolescente a l'impression que tout le monde à l'école remarquera un petit bouton sur son visage. Elkind a appelé cette croyance :

  1. ALa crise d'identité
  2. BL'auditoire imaginaire
  3. CLe réalisme moral
  4. DLa fable personnelle
2.Facile

La « falaise visuelle » de Gibson et Walk a été conçue pour étudier chez les nourrissons :

  1. ALa compréhension du langage
  2. BLa vision des couleurs
  3. CLe type d'attachement
  4. DLa perception de la profondeur
3.Facile

Les syllabes répétées comme « ba-ba-ba » dans les vocalisations d'un nourrisson s'appellent :

  1. ALes holophrases
  2. BLe babillage
  3. CLe gazouillis
  4. DLe langage télégraphique
4.Moyen

Une jeune femme de 18 ans devient dentiste comme ses parents l'attendaient, sans jamais envisager d'autres options. Dans le modèle de Marcia, son statut identitaire est :

  1. ALa diffusion de l'identité
  2. BLa forclusion
  3. CL'identité réalisée
  4. DLe moratoire
5.Moyen

Quel concept désigne une période où l'enfant est particulièrement sensible à certaines expériences ?

  1. ALa période critique (sensible)
  2. BLa permanence de l'objet
  3. CL'habituation
  4. DL'accommodation
6.Moyen

Fantz montrait à des nourrissons des paires de motifs et mesurait combien de temps ils regardaient chacun. Beaucoup de jeunes nourrissons regardaient le plus longtemps :

  1. ADu texte imprimé
  2. BDes motifs ressemblant à un visage
  3. CDes cartes grises vierges
  4. DDes disques de couleur unie
7.Difficile

Âgé, le pianiste Arthur Rubinstein jouait moins de morceaux, les travaillait davantage et ralentissait avant les passages rapides pour qu'ils paraissent plus rapides. Cela illustre :

  1. ALa forclusion identitaire
  2. BL'amélioration de l'intelligence fluide avec l'âge
  3. CL'optimisation sélective avec compensation
  4. DUniquement la sélectivité socioémotionnelle
8.Difficile

Dans une étude d'adoption, le QI des enfants adoptés est plus corrélé à celui de leurs parents biologiques qu'à celui de leurs parents adoptifs. Cela suggère :

  1. AUne influence génétique sur les différences individuelles de QI
  2. BQue l'environnement familial n'a aucun effet sur le QI
  3. CQue les parents adoptifs donnent de mauvais soins
  4. DQue le QI est fixé dès la naissance

Corrigé

  1. 1. B · L'auditoire imaginaire
  2. 2. D · La perception de la profondeur
  3. 3. B · Le babillage
  4. 4. B · La forclusion
  5. 5. A · La période critique (sensible)
  6. 6. B · Des motifs ressemblant à un visage
  7. 7. C · L'optimisation sélective avec compensation
  8. 8. A · Une influence génétique sur les différences individuelles de QI

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