Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

La permanence de l'objet est la compréhension que :

1. ALes objets peuvent être classés par taille
2. BLa quantité de liquide reste la même dans un autre verre
3. CLes autres ont des pensées différentes
4. DLes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas

Selon Erikson, le conflit principal de la petite enfance est :

1. AConfiance contre méfiance
2. BInitiative contre culpabilité
3. CTravail contre infériorité
4. DAutonomie contre honte et doute

Un enfant ne prête attention qu'à la hauteur du liquide dans un verre et ignore sa largeur. Piaget a appelé cela :

1. AL'accommodation
2. BLa centration
3. CL'animisme
4. DLa permanence de l'objet

Interrogé sur le dilemme de Heinz, un adolescent répond : « Heinz devrait voler le médicament parce qu'un bon mari ferait cela pour sa femme. » Ce raisonnement se situe, chez Kohlberg, au :

1. ANiveau préconventionnel
2. BNiveau sensorimoteur
3. CNiveau postconventionnel
4. DNiveau conventionnel

Une fille prête une grande attention aux informations sur les « jouets de filles » et oublie vite les détails sur les « jouets de garçons ». Quelle théorie l'explique le mieux ?

1. ALa théorie de l'attachement
2. BLa théorie psychanalytique
3. CLa théorie du schéma de genre
4. DLa théorie des systèmes écologiques

Dans la situation étrange, un nourrisson s'approche du parent la tête détournée, puis se fige. Un comportement contradictoire de ce genre indique quel type d'attachement ?

1. AInsécure-évitant
2. BInsécure-résistant
3. CDésorganisé
4. DSécure

Dans une variante de l'expérience de la poupée Bobo, les enfants qui avaient vu le modèle puni imitaient moins l'agression, mais quand on offrait à tous une récompense pour imiter le modèle, les différences disparaissaient. Cela montre :

1. AQue les enfants n'apprennent que par le renforcement direct de leurs propres actions
2. BUne différence entre apprendre un comportement et l'exécuter
3. CQue la punition empêche tout apprentissage
4. DQue l'agression est entièrement innée

Dans la théorie de Vygotski, le langage privé des jeunes enfants est considéré comme :

1. AUn outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur
2. BUne parole destinée avant tout à communiquer des informations aux personnes proches
3. CUn signe d'égocentrisme sans fonction
4. DUn symptôme de retard de langage