Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé
Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Après un bruit fort et soudain, un bébé écarte les bras puis les ramène vers lui. Il s'agit du :
ARéflexe de Moro
BRéflexe de succion
CRéflexe de marche automatique
DRéflexe des points cardinaux
2.Facile
Un tératogène est :
AUn agent extérieur qui peut nuire au développement prénatal
BUn réflexe présent uniquement chez les nouveau-nés
CUne hormone libérée par le placenta pour déclencher l'accouchement
DUn gène qui contrôle le moment de la puberté chez les adolescents
3.Facile
Qui a développé la théorie de l'attachement ?
AJean Piaget
BB. F. Skinner
CAlbert Bandura
DJohn Bowlby
4.Moyen
Le style parental démocratique (autoritatif) de Baumrind combine :
APeu de chaleur avec des règles strictes et très peu d'explications
BPeu de chaleur et peu d'implication
CBeaucoup de chaleur et des attentes élevées clairement expliquées
DBeaucoup de chaleur et peu de règles ou d'exigences
5.Moyen
Un enfant de 3 ans entend une seule fois un mot nouveau, « Voici le plateau chromé », puis désigne plus tard le bon plateau. Cela s'appelle :
ALe langage télégraphique
BLa surextension
CLa cartographie rapide (fast mapping)
DLe babillage
6.Moyen
Un chercheur teste aujourd'hui des enfants de 5, 10 et 15 ans, puis teste à nouveau les mêmes groupes tous les deux ans. Ce plan s'appelle :
ASéquentiel croisé
BUniquement longitudinal
CÉtude de cas
DTransversal
7.Difficile
Les études transversales suggéraient un fort déclin de l'intelligence après le milieu de la vie, mais les données longitudinales de Schaie montraient des déclins plus faibles. Une raison principale de cet écart est :
ALes études longitudinales utilisent toujours des échantillons plus jeunes
BLes effets de cohorte, comme les différences d'instruction entre générations
CLes tests d'intelligence ne fonctionnent pas avec les personnes âgées
DLes études transversales suivent les mêmes personnes sur une longue période
8.Difficile
Les études sur les orphelins roumains (Rutter et collègues) ont montré que les enfants adoptés après environ 6 mois de privation sévère :
ASe rétablissaient complètement quel que soit l'âge d'adoption
BPrésentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
CNe différaient pas des enfants non adoptés élevés dans leur famille biologique
DAvaient de meilleurs résultats que ceux adoptés plus tôt
Corrigé
1. A · Réflexe de Moro
2. A · Un agent extérieur qui peut nuire au développement prénatal
3. D · John Bowlby
4. C · Beaucoup de chaleur et des attentes élevées clairement expliquées
5. C · La cartographie rapide (fast mapping)
6. A · Séquentiel croisé
7. B · Les effets de cohorte, comme les différences d'instruction entre générations
8. B · Présentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
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