Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

À quel âge la plupart des enfants disent-ils leurs premiers mots ?

  1. AVers 30 mois
  2. BVers 5 ans
  3. CVers 12 mois
  4. DVers 3 mois
2.Facile

La comparaison des jumeaux monozygotes et dizygotes sert principalement à étudier :

  1. AL'influence relative des gènes et de l'environnement
  2. BSi les stades de Piaget suivent un ordre fixe
  3. CLa manière dont la mémoire se développe au cours de la première année de vie
  4. DPourquoi certains enfants commencent à babiller plus tôt
3.Facile

Quelle période du développement prénatal vient en premier ?

  1. ALa période germinale
  2. BLa période embryonnaire
  3. CLa période fœtale
  4. DLa période néonatale
4.Moyen

L'étayage (scaffolding) désigne :

  1. ALa construction d'un programme unique et fixe que chaque enfant doit suivre dans l'ordre
  2. BUn soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  3. CLa punition des erreurs pour qu'elles ne se répètent pas
  4. DLe fait de laisser les enfants tout découvrir seuls
5.Moyen

Un enfant de 9 ans range des bâtonnets du plus court au plus long, rapidement et sans erreur. Cette capacité s'appelle :

  1. AL'accommodation
  2. BLa conservation
  3. CLa sériation
  4. DL'animisme
6.Moyen

De jeunes nourrissons de foyers anglophones distinguent certains sons du hindi que les adultes anglophones ne distinguent pas, mais la plupart perdent cette capacité vers la fin de la première année. Cela s'appelle :

  1. ALa cartographie rapide (fast mapping)
  2. BLa surrégularisation
  3. CL'habituation
  4. DLe rétrécissement perceptif
7.Difficile

Baron-Cohen, Leslie et Frith ont fait passer la tâche de Sally et Anne à des enfants autistes, à des enfants atteints de trisomie 21 et à des enfants au développement typique. La plupart des enfants autistes ont échoué, alors que la plupart des enfants trisomiques ont réussi. Pourquoi le groupe d'enfants trisomiques était-il important ?

  1. AIl montrait que les enfants autistes ont une mauvaise vue
  2. BIl montrait que la tâche est trop difficile pour tout enfant de moins de 10 ans
  3. CIl montrait que l'échec n'était pas simplement dû à un âge mental général bas
  4. DIl montrait que les trois groupes ont exactement la même théorie de l'esprit
8.Difficile

Dans la théorie de Vygotski, le langage privé des jeunes enfants est considéré comme :

  1. AUn signe d'égocentrisme sans fonction
  2. BUne parole destinée avant tout à communiquer des informations aux personnes proches
  3. CUn outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur
  4. DUn symptôme de retard de langage

Corrigé

  1. 1. C · Vers 12 mois
  2. 2. A · L'influence relative des gènes et de l'environnement
  3. 3. A · La période germinale
  4. 4. B · Un soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  5. 5. C · La sériation
  6. 6. D · Le rétrécissement perceptif
  7. 7. C · Il montrait que l'échec n'était pas simplement dû à un âge mental général bas
  8. 8. C · Un outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur

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