Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Quelle chercheuse a utilisé la « situation étrange » pour classer les types d'attachement ?

1. AMary Ainsworth
2. BErik Erikson
3. CHarry Harlow
4. DLev Vygotski

Le trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale est causé par :

1. AUn manque de sommeil pendant la petite enfance
2. BLa consommation d'alcool dans la petite enfance
3. CL'exposition à l'alcool avant la naissance
4. DUn seul gène héréditaire

Selon Erikson, le défi principal du jeune adulte est :

1. AIdentité contre confusion des rôles
2. BIntimité contre isolement
3. CGénérativité contre stagnation
4. DIntégrité contre désespoir

Dans la théorie de Vygotski, un aîné qui aide un enfant à apprendre à lacer ses chaussures joue le rôle :

1. AD'auditoire imaginaire
2. BDe penseur opératoire formel
3. CDe figure d'attachement principale
4. DD'autrui plus compétent (more knowledgeable other)

Quelle affirmation sur le stade opératoire formel est correcte ?

1. ALes enfants ne peuvent pas encore utiliser de symboles
2. BLes adolescents peuvent raisonner sur des problèmes abstraits et hypothétiques
3. CLes enfants acquièrent pour la première fois la permanence de l'objet
4. DLa pensée se limite aux objets concrets qui se trouvent physiquement devant eux

Dans le « test du marshmallow » de Mischel, les enfants pouvaient manger une friandise tout de suite ou attendre pour en avoir deux. Cette tâche mesure :

1. ALa sécurité de l'attachement
2. BLa conservation
3. CLa permanence de l'objet
4. DLe report de la gratification

Dans la théorie de Vygotski, le langage privé des jeunes enfants est considéré comme :

1. AUn signe d'égocentrisme sans fonction
2. BUn symptôme de retard de langage
3. CUn outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur
4. DUne parole destinée avant tout à communiquer des informations aux personnes proches

Dans la procédure du « visage impassible » (still-face) de Tronick, une mère cesse soudain de répondre et garde un visage neutre. Les nourrissons réagissent généralement :

1. AEn ignorant le changement et en continuant à jouer comme avant
2. BEn souriant et en babillant beaucoup plus qu'avant le changement
3. CEn se tournant plutôt vers l'expérimentateur et en restant calmes tout du long
4. DEn essayant de la réengager, puis en devenant contrariés et en détournant le regard