Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

Quelle chercheuse a utilisé la « situation étrange » pour classer les types d'attachement ?

  1. AHarry Harlow
  2. BMary Ainsworth
  3. CLev Vygotski
  4. DErik Erikson
2.Facile

Une enfant comprend qu'elle restera une fille même si elle se coupe les cheveux courts ou joue au football. Kohlberg a appelé cela :

  1. ALe schéma de genre
  2. BLa constance du genre
  3. CLa typification de genre
  4. DLe rôle de genre
3.Facile

Un enfant qui appelait « chien » tout animal à quatre pattes apprend que les chats sont différents et forme une nouvelle catégorie. Selon Piaget, il s'agit de :

  1. AL'égocentrisme
  2. BL'assimilation
  3. CLa conservation
  4. DL'accommodation
4.Moyen

Un adolescent conduit dangereusement en pensant que « les accidents, ça arrive aux autres, pas à moi ». Elkind a appelé cette croyance :

  1. ALa forclusion
  2. BL'auditoire imaginaire
  3. CLa fable personnelle
  4. DLe biais d'attribution hostile
5.Moyen

Dans la situation étrange, un nourrisson s'approche du parent la tête détournée, puis se fige. Un comportement contradictoire de ce genre indique quel type d'attachement ?

  1. ADésorganisé
  2. BInsécure-résistant
  3. CInsécure-évitant
  4. DSécure
6.Moyen

Quelle caractéristique est typique du langage adressé au nourrisson (« parentais ») ?

  1. AUn débit rapide avec très peu de pauses
  2. BUne voix plus aiguë et une intonation exagérée
  3. CDe longues phrases à la grammaire complexe
  4. DUn ton plat, bas et monotone
7.Difficile

Le concept de « modèle interne opérant » en théorie de l'attachement désigne :

  1. AUn plan des parents pour l'éducation de l'enfant
  2. BUne représentation mentale des relations fondée sur les premières expériences d'attachement
  3. CSeulement la mémoire des visages du bébé
  4. DUn modèle informatique du développement de l'enfant
8.Difficile

Le « quiz de l'amour » de Hazan et Shaver a montré que les styles d'attachement amoureux des adultes :

  1. AN'avaient aucun rapport avec la manière dont les gens se souvenaient de leur enfance
  2. BReprenaient les proportions observées chez le nourrisson et étaient liés aux soins remémorés
  3. CÉtaient presque tous insécures-évitants, contrairement aux proportions des types d'attachement du nourrisson
  4. DChangeaient complètement et au hasard d'une relation à l'autre

Corrigé

  1. 1. B · Mary Ainsworth
  2. 2. B · La constance du genre
  3. 3. D · L'accommodation
  4. 4. C · La fable personnelle
  5. 5. A · Désorganisé
  6. 6. B · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
  7. 7. B · Une représentation mentale des relations fondée sur les premières expériences d'attachement
  8. 8. B · Reprenaient les proportions observées chez le nourrisson et étaient liés aux soins remémorés

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