Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Les connaissances et le vocabulaire accumulés au cours de la vie, qui tendent à rester stables ou à augmenter avec l'âge, s'appellent :

1. AL'intelligence fluide
2. BL'intelligence cristallisée
3. CLa vitesse de traitement
4. DL'intelligence émotionnelle

Dans la théorie des systèmes écologiques de Bronfenbrenner, la famille, l'école et les amis d'un enfant font partie du :

1. AMacrosystème
2. BMésosystème
3. CMicrosystème
4. DExosystème

Une enfant comprend qu'elle restera une fille même si elle se coupe les cheveux courts ou joue au football. Kohlberg a appelé cela :

1. ALa constance du genre
2. BLa typification de genre
3. CLe rôle de genre
4. DLe schéma de genre

Un étudiant essaie activement différentes filières et différentes valeurs, mais ne s'est encore engagé dans aucune. Dans le modèle de Marcia, il s'agit :

1. ADe la forclusion
2. BDe la diffusion de l'identité
3. CDu moratoire
4. DDe l'identité réalisée

Face à 7 roses et 3 tulipes, un enfant de 5 ans dit qu'il y a plus de roses que de fleurs. Quelle capacité lui manque encore ?

1. AL'inclusion de classes
2. BLa permanence de l'objet
3. CL'imitation différée
4. DLa théorie de l'esprit

Quel type d'attachement montre un bébé très angoissé à la séparation qui, aux retrouvailles, recherche le contact et le repousse à la fois ?

1. AInsécure-évitant
2. BSécure
3. CUniquement désorganisé
4. DInsécure-résistant (ambivalent)

Un bébé irritable et difficile tend à recevoir une éducation plus dure qu'un bébé calme. C'est un exemple de quelle corrélation gène–environnement ?

1. AIndépendance gène–environnement
2. BÉvocatrice
3. CActive (recherche de niche)
4. DPassive

Sur une falaise visuelle réglée pour un vide modéré, la plupart des nourrissons traversaient quand leur mère souriait, mais peu traversaient quand elle exprimait de la peur. Cela montre :

1. AQue les nourrissons ne perçoivent pas la profondeur
2. BLa référence sociale : utiliser l'émotion d'une figure de soin pour guider son comportement
3. CUne empreinte sur le visage de la mère
4. DQue les nourrissons ignorent les expressions faciales de leurs figures de soin dans les situations nouvelles