Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

Les expériences de Harlow sur les singes ont montré que les bébés singes préféraient :

  1. AUne mère en fil de fer avec nourriture à une mère en tissu sans aucune nourriture
  2. BÊtre seuls plutôt que d'avoir une mère
  3. CSeulement les autres bébés singes
  4. DUne mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
2.Facile

La permanence de l'objet est la compréhension que :

  1. ALa quantité de liquide reste la même dans un autre verre
  2. BLes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
  3. CLes autres ont des pensées différentes
  4. DLes objets peuvent être classés par taille
3.Facile

La « falaise visuelle » de Gibson et Walk a été conçue pour étudier chez les nourrissons :

  1. ALa vision des couleurs
  2. BLe type d'attachement
  3. CLa perception de la profondeur
  4. DLa compréhension du langage
4.Moyen

Dans le « test du marshmallow » de Mischel, les enfants pouvaient manger une friandise tout de suite ou attendre pour en avoir deux. Cette tâche mesure :

  1. ALe report de la gratification
  2. BLa permanence de l'objet
  3. CLa sécurité de l'attachement
  4. DLa conservation
5.Moyen

Selon Piaget, l'assimilation consiste à :

  1. AModifier un schème existant pour l'adapter à une nouvelle information
  2. BIntégrer une nouvelle information dans un schème existant
  3. CCopier le comportement d'un modèle
  4. DOublier un ancien schème
6.Moyen

Un chercheur teste aujourd'hui des enfants de 5, 10 et 15 ans, puis teste à nouveau les mêmes groupes tous les deux ans. Ce plan s'appelle :

  1. ASéquentiel croisé
  2. BÉtude de cas
  3. CUniquement longitudinal
  4. DTransversal
7.Difficile

Dans une étude d'adoption, le QI des enfants adoptés est plus corrélé à celui de leurs parents biologiques qu'à celui de leurs parents adoptifs. Cela suggère :

  1. AQue le QI est fixé dès la naissance
  2. BQue les parents adoptifs donnent de mauvais soins
  3. CQue l'environnement familial n'a aucun effet sur le QI
  4. DUne influence génétique sur les différences individuelles de QI
8.Difficile

Un plan longitudinal est préférable à un plan transversal quand le chercheur veut :

  1. ASuivre l'évolution des mêmes individus dans le temps
  2. BComparer différents groupes d'âge à un même moment
  3. CÉviter toute perte de participants
  4. DObtenir des résultats le plus vite possible

Corrigé

  1. 1. D · Une mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
  2. 2. B · Les objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
  3. 3. C · La perception de la profondeur
  4. 4. A · Le report de la gratification
  5. 5. B · Intégrer une nouvelle information dans un schème existant
  6. 6. A · Séquentiel croisé
  7. 7. D · Une influence génétique sur les différences individuelles de QI
  8. 8. A · Suivre l'évolution des mêmes individus dans le temps

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