Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

Les syllabes répétées comme « ba-ba-ba » dans les vocalisations d'un nourrisson s'appellent :

  1. ALe babillage
  2. BLe gazouillis
  3. CLes holophrases
  4. DLe langage télégraphique
2.Facile

La comparaison des jumeaux monozygotes et dizygotes sert principalement à étudier :

  1. ASi les stades de Piaget suivent un ordre fixe
  2. BLa manière dont la mémoire se développe au cours de la première année de vie
  3. CPourquoi certains enfants commencent à babiller plus tôt
  4. DL'influence relative des gènes et de l'environnement
3.Facile

Les différences entre groupes d'âge dues au fait d'avoir grandi à des époques historiques différentes s'appellent :

  1. ADes effets d'ordre
  2. BDes effets de cohorte
  3. CDes effets d'entraînement
  4. DDes effets plafond
4.Moyen

Quelqu'un soutient que Heinz devrait voler le médicament parce que le droit à la vie est plus important que toute loi sur la propriété. Ce raisonnement est :

  1. AConventionnel
  2. BPostconventionnel
  3. CPréconventionnel
  4. DHétéronome
5.Moyen

Un enfant de 9 ans range des bâtonnets du plus court au plus long, rapidement et sans erreur. Cette capacité s'appelle :

  1. AL'animisme
  2. BLa conservation
  3. CL'accommodation
  4. DLa sériation
6.Moyen

Quelle caractéristique est typique du langage adressé au nourrisson (« parentais ») ?

  1. AUn ton plat, bas et monotone
  2. BUn débit rapide avec très peu de pauses
  3. CUne voix plus aiguë et une intonation exagérée
  4. DDe longues phrases à la grammaire complexe
7.Difficile

Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :

  1. ADes temps de réaction plus rapides chez les adolescents que chez les adultes
  2. BL'incapacité des adolescents à comprendre les règles du jeu de conduite
  3. CDes systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
  4. DUne moindre conscience des risques chez les adultes que chez les adolescents
8.Difficile

Un plan longitudinal est préférable à un plan transversal quand le chercheur veut :

  1. AComparer différents groupes d'âge à un même moment
  2. BSuivre l'évolution des mêmes individus dans le temps
  3. CObtenir des résultats le plus vite possible
  4. DÉviter toute perte de participants

Corrigé

  1. 1. A · Le babillage
  2. 2. D · L'influence relative des gènes et de l'environnement
  3. 3. B · Des effets de cohorte
  4. 4. B · Postconventionnel
  5. 5. D · La sériation
  6. 6. C · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
  7. 7. C · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
  8. 8. B · Suivre l'évolution des mêmes individus dans le temps

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