Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Selon Erikson, le conflit principal de l'adolescence est :

  1. AIntimité contre isolement
  2. BConfiance contre méfiance
  3. CIdentité contre confusion des rôles
  4. DIntégrité contre désespoir
2.Facile

Les expériences de Harlow sur les singes ont montré que les bébés singes préféraient :

  1. AUne mère en fil de fer avec nourriture à une mère en tissu sans aucune nourriture
  2. BÊtre seuls plutôt que d'avoir une mère
  3. CUne mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
  4. DSeulement les autres bébés singes
3.Facile

La permanence de l'objet est la compréhension que :

  1. ALa quantité de liquide reste la même dans un autre verre
  2. BLes autres ont des pensées différentes
  3. CLes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
  4. DLes objets peuvent être classés par taille
4.Moyen

Fantz montrait à des nourrissons des paires de motifs et mesurait combien de temps ils regardaient chacun. Beaucoup de jeunes nourrissons regardaient le plus longtemps :

  1. ADes motifs ressemblant à un visage
  2. BDu texte imprimé
  3. CDes disques de couleur unie
  4. DDes cartes grises vierges
5.Moyen

Face à 7 roses et 3 tulipes, un enfant de 5 ans dit qu'il y a plus de roses que de fleurs. Quelle capacité lui manque encore ?

  1. ALa permanence de l'objet
  2. BL'imitation différée
  3. CLa théorie de l'esprit
  4. DL'inclusion de classes
6.Moyen

L'étude des « 44 voleurs » de Bowlby a relié une séparation précoce et prolongée d'avec la mère à :

  1. ALa psychopathie sans affect (affectionless psychopathy)
  2. BUn développement précoce du langage
  3. CUn raisonnement moral avancé
  4. DDes scores d'intelligence plus élevés
7.Difficile

Un plan longitudinal est préférable à un plan transversal quand le chercheur veut :

  1. ASuivre l'évolution des mêmes individus dans le temps
  2. BÉviter toute perte de participants
  3. CObtenir des résultats le plus vite possible
  4. DComparer différents groupes d'âge à un même moment
8.Difficile

Wynn montrait à des nourrissons de 5 mois une poupée, puis une seconde poupée ajoutée derrière un écran. Quand l'écran s'abaissait sur une seule poupée, les nourrissons regardaient plus longtemps. Cela suggère que les nourrissons :

  1. APréfèrent une poupée à deux poupées
  2. BOnt déjà appris à compter à voix haute
  3. CNe peuvent pas voir les objets derrière un écran
  4. DOnt des attentes élémentaires sur les petits nombres

Corrigé

  1. 1. C · Identité contre confusion des rôles
  2. 2. C · Une mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
  3. 3. C · Les objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
  4. 4. A · Des motifs ressemblant à un visage
  5. 5. D · L'inclusion de classes
  6. 6. A · La psychopathie sans affect (affectionless psychopathy)
  7. 7. A · Suivre l'évolution des mêmes individus dans le temps
  8. 8. D · Ont des attentes élémentaires sur les petits nombres

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