Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Quelle chercheuse a utilisé la « situation étrange » pour classer les types d'attachement ?

  1. ALev Vygotski
  2. BErik Erikson
  3. CMary Ainsworth
  4. DHarry Harlow
2.Facile

La conservation est la compréhension que :

  1. ALes règles d'un jeu peuvent être changées si tous les joueurs sont d'accord
  2. BUne quantité reste la même quand son apparence change
  3. CLes objets existent quand ils sont hors de vue
  4. DLes autres ont des croyances
3.Facile

L'idée de Bowlby selon laquelle le nourrisson forme un attachement principal privilégié, généralement à la mère, s'appelle :

  1. AL'empreinte
  2. BLa monotropie
  3. CLe tempérament
  4. DL'étayage
4.Moyen

Quelle capacité est la plus susceptible de décliner dès le début de l'âge adulte ?

  1. AL'expertise dans sa propre profession
  2. BLes connaissances générales sur le monde
  3. CLa rapidité à résoudre des problèmes nouveaux et inhabituels
  4. DLa connaissance du sens des mots
5.Moyen

L'étayage (scaffolding) désigne :

  1. ALa punition des erreurs pour qu'elles ne se répètent pas
  2. BUn soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  3. CLa construction d'un programme unique et fixe que chaque enfant doit suivre dans l'ordre
  4. DLe fait de laisser les enfants tout découvrir seuls
6.Moyen

L'habituation est utilisée en recherche sur les nourrissons pour montrer que les bébés :

  1. ADeviennent somnolents et dorment plus quand le même stimulus est présenté encore et encore
  2. BPréfèrent leur propre reflet
  3. CNaissent avec une vision adulte complète
  4. DDistinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
7.Difficile

Genie a été isolée et n'a reçu presque aucun apport langagier jusqu'à ce qu'on la découvre à 13 ans. Elle a ensuite appris beaucoup de mots mais n'a jamais maîtrisé la grammaire. Ce cas est souvent invoqué à l'appui :

  1. ADe l'idée que le langage s'apprend uniquement par renforcement
  2. BDe l'idée que l'âge n'a aucun effet sur l'apprentissage du langage
  3. CD'une période critique ou sensible pour l'acquisition du langage
  4. DDe l'affirmation que la grammaire s'apprend plus vite que le vocabulaire
8.Difficile

La méta-analyse de van IJzendoorn et Kroonenberg portant sur des études de la situation étrange dans de nombreux pays a montré que :

  1. AL'attachement sécure était partout le plus fréquent ; la variation au sein des pays était plus grande
  2. BL'attachement évitant était le type le plus fréquent dans presque tous les pays étudiés
  3. CLes proportions des types d'attachement étaient identiques dans tous les pays étudiés
  4. DL'attachement sécure n'était fréquent que dans les pays occidentaux individualistes

Corrigé

  1. 1. C · Mary Ainsworth
  2. 2. B · Une quantité reste la même quand son apparence change
  3. 3. B · La monotropie
  4. 4. C · La rapidité à résoudre des problèmes nouveaux et inhabituels
  5. 5. B · Un soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  6. 6. D · Distinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
  7. 7. C · D'une période critique ou sensible pour l'acquisition du langage
  8. 8. A · L'attachement sécure était partout le plus fréquent ; la variation au sein des pays était plus grande

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