Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

Expliquer l'échec d'une camarade à un examen en disant « elle est paresseuse » est un exemple :

1. AD'attribution autocomplaisante
2. BD'attribution situationnelle (externe)
3. CD'attribution dispositionnelle (interne)
4. DDe réponse de conformisme

Le favoritisme envers l'endogroupe est la tendance à :

1. AFavoriser les membres de son propre groupe
2. BÉviter de rejoindre des groupes
3. CPréférer les personnes extérieures à son groupe
4. DTraiter tout le monde exactement de la même façon

Après une discussion, l'opinion d'un groupe devient plus extrême dans le sens vers lequel ses membres penchaient déjà. Cela s'appelle :

1. ALa polarisation de groupe
2. BLa paresse sociale
3. CLa désindividuation
4. DLa pensée de groupe

Dans les études d'Asch sur la formation des impressions, remplacer dans une liste de traits le mot « chaleureux » par « froid » modifiait fortement l'impression d'ensemble. Cela suggère que « chaleureux » est :

1. AUn stéréotype
2. BUn trait périphérique
3. CUniquement un indice de primauté
4. DUn trait central

À Halloween, des enfants anonymes et en groupe prenaient plus de bonbons que permis, par rapport à des enfants à qui l'on avait demandé leur nom. Cela illustre :

1. ALa polarisation de groupe
2. BL'effet du pied dans la porte
3. CLa désindividuation
4. DLa facilitation sociale

Seul Jo rit d'une humoriste, Jo rit de tous les humoristes, et Jo rit toujours de celle-ci. Selon le modèle de Kelley, les gens expliqueront très probablement ce rire par :

1. AQuelque chose qui tient au public
2. BQuelque chose qui tient à cette soirée
3. CQuelque chose qui tient à l'humoriste
4. DQuelque chose qui tient à Jo

Kunst-Wilson et Zajonc présentaient des octogones trop brièvement pour qu'ils soient reconnus. Plus tard, les participants ne distinguaient pas les formes anciennes des nouvelles, mais préféraient celles déjà présentées. Cela suggère :

1. AQu'une exposition très brève tend à réduire l'appréciation d'une forme
2. BQue la simple exposition peut accroître l'appréciation sans reconnaissance consciente
3. CQue les gens savent toujours quelles formes ils ont déjà vues
4. DQue l'appréciation ne dépend que de ce dont on peut se souvenir consciemment

Jones et Harris faisaient lire aux participants un essai favorable à Castro. Même lorsqu'on leur disait que la position avait été imposée à l'auteur, les participants jugeaient l'auteur pro-Castro. Cela démontre :

1. ALe biais acteur–observateur
2. BL'erreur fondamentale d'attribution
3. CL'effet de faux consensus
4. DLe biais d'autocomplaisance