उत्तरों सहित संज्ञानात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

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1.आसान

नई जानकारी के पुरानी जानकारी याद करने में बाधा डालने से होने वाले भूलने को क्या कहते हैं?

  1. Aदमन
  2. Bपश्चगामी व्यतिकरण
  3. Cक्षय
  4. Dअग्रगामी व्यतिकरण
2.आसान

रेटिना का कौन-सा भाग सबसे तीक्ष्ण, सबसे विस्तृत दृष्टि देता है?

  1. Aपरिधि
  2. Bफ़ोविया
  3. Cअंध बिंदु
  4. Dऑप्टिक कियाज़्म
3.आसान

ब्रोका क्षेत्र की क्षति से सामान्यतः किसमें कठिनाई होती है?

  1. Aचेहरे पहचानने में
  2. Bबोले गए शब्द समझने में
  3. Cधाराप्रवाह वाणी उत्पन्न करने में
  4. Dनई स्मृतियाँ बनाने में
4.मध्यम

रूबिन का फूलदान, जिसे फूलदान या दो चेहरों के रूप में देखा जा सकता है, क्या दर्शाता है?

  1. Aआकार स्थिरता
  2. Bरेटिनी असमानता
  3. Cआकृति–पृष्ठभूमि संगठन
  4. Dपूर्णता का नियम
5.मध्यम

जब आप दो कार्यों के बीच स्विच करते हैं और तय करते हैं कि किस पर ध्यान दें, तो कार्यकारी स्मृति का कौन-सा घटक सबसे अधिक उपयोग होता है?

  1. Aदृश्य-स्थानिक स्केचपैड
  2. Bकेंद्रीय कार्यकारी (सेंट्रल एक्ज़िक्यूटिव)
  3. Cप्रतिमा स्मृति
  4. Dस्वनिमिक पाश
6.मध्यम

द्वि-प्रक्रिया सिद्धांत में किस कार्य के लिए सबसे स्पष्ट रूप से सिस्टम 2 चिंतन आवश्यक है?

  1. Aमन में 17 × 24 हल करना
  2. Bयह ध्यान देना कि कोई ध्वनि तेज़ है
  3. Cकिसी मित्र का चेहरा पहचानना
  4. Dसड़क के संकेत पर लिखा बड़ा परिचित शब्द पढ़ना
7.कठिन

H.M. ने कई दिनों तक दर्पण चित्रण का अभ्यास किया। उसका प्रदर्शन लगातार सुधरा, फिर भी हर दिन वह कहता था कि उसने यह कार्य पहले कभी नहीं किया। इससे क्या पता चलता है?

  1. Aअभ्यास याद रखे बिना भी कौशल सीखे जा सकते हैं
  2. Bउसका सुधार अल्पकालिक स्मृति में पूर्वाभ्यास से आया
  3. CH.M. केवल सत्रों को याद न रखने का दिखावा कर रहा था
  4. Dदर्पण चित्रण मुख्य रूप से हिप्पोकैम्पस पर निर्भर करता है
8.कठिन

कौन-सी अवधारणा बताती है कि पढ़ाई के सत्र एक साथ ठूँसने के बजाय समय में फैलाने पर याद बेहतर रहता है?

  1. Aउत्पादन प्रभाव
  2. Bवॉन रेस्टॉर्फ़ प्रभाव
  3. Cपरीक्षण प्रभाव
  4. Dअंतराल प्रभाव (स्पेसिंग इफ़ेक्ट)

उत्तर कुंजी

  1. 1. B · पश्चगामी व्यतिकरण
  2. 2. B · फ़ोविया
  3. 3. C · धाराप्रवाह वाणी उत्पन्न करने में
  4. 4. C · आकृति–पृष्ठभूमि संगठन
  5. 5. B · केंद्रीय कार्यकारी (सेंट्रल एक्ज़िक्यूटिव)
  6. 6. A · मन में 17 × 24 हल करना
  7. 7. A · अभ्यास याद रखे बिना भी कौशल सीखे जा सकते हैं
  8. 8. D · अंतराल प्रभाव (स्पेसिंग इफ़ेक्ट)

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