उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

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1.आसान

हार्लो के बंदर प्रयोगों ने दिखाया कि बंदर के बच्चे पसंद करते थे:

  1. Aकेवल दूसरे बंदर के बच्चे
  2. Bभोजन देने वाली तार की माँ के बजाय बिना भोजन वाली मुलायम कपड़े की माँ
  3. Cभोजन देने वाली तार की माँ को बिना किसी भोजन वाली कपड़े की माँ के बजाय
  4. Dकिसी भी माँ के बजाय अकेले रहना
2.आसान

अचानक तेज़ आवाज़ के बाद एक शिशु अपनी बाँहें बाहर फेंकता है और फिर भीतर खींच लेता है। यह क्या है?

  1. Aचूसने का प्रतिवर्त
  2. Bमोरो प्रतिवर्त
  3. Cरूटिंग प्रतिवर्त
  4. Dक़दम (स्टेपिंग) प्रतिवर्त
3.आसान

पियाजे की पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में आत्मकेंद्रिता का अर्थ है कि बच्चे:

  1. Aस्वार्थी होते हैं और अपने खिलौने दूसरे बच्चों के साथ साझा करने से मना करते हैं
  2. Bअकेले खेलना पसंद करते हैं
  3. Cचीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
  4. Dकेवल भोजन के बारे में सोचते हैं
4.मध्यम

बैंडुरा के बोबो गुड़िया अध्ययन ने क्या दिखाया?

  1. Aबच्चे बड़ों को देखकर आक्रामक व्यवहार सीखते हैं
  2. Bमॉडल को दंडित करना हमेशा बच्चों की आक्रामकता घटाता है
  3. Cबच्चे केवल दूसरे बच्चों की नक़ल करते हैं
  4. Dआक्रामकता पूरी तरह आनुवंशिक है
5.मध्यम

प्रारंभिक वयस्कता से आगे कौन-सी क्षमता सबसे अधिक घटने की संभावना है?

  1. Aनई, अपरिचित समस्याएँ हल करने की गति
  2. Bअपने पेशे में विशेषज्ञता
  3. Cसंसार के बारे में सामान्य ज्ञान
  4. Dशब्दों के अर्थ का ज्ञान
6.मध्यम

एक किशोर यह मानते हुए ख़तरनाक ढंग से गाड़ी चलाता है कि "दुर्घटनाएँ दूसरों के साथ होती हैं, मेरे साथ नहीं"। एल्किंड ने इस विश्वास को क्या कहा?

  1. Aशत्रुतापूर्ण आरोपण पूर्वाग्रह
  2. Bव्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
  3. Cकाल्पनिक दर्शक
  4. Dपूर्व-निर्धारण
7.कठिन

थॉमस और चेस ने स्वभाव के आधार पर शिशुओं को किन तीन मुख्य समूहों में बाँटा?

  1. Aसुरक्षित, परिहारी और प्रतिरोधी
  2. Bअंतर्मुखी, बहिर्मुखी और उभयमुखी
  3. Cअधिकारपूर्ण, सत्तावादी और अनुमतिशील
  4. Dसहज, कठिन और धीरे-धीरे घुलने-मिलने वाले
8.कठिन

वुड और मिडलटन ने माताओं को बच्चों की पहेली बनाने में मदद करते देखा। कौन-सी रणनीति सबसे प्रभावी थी?

  1. Aपूरे कार्य में समान उच्च स्तर की सहायता
  2. Bशुरुआत में ही पूरा समाधान दिखाना
  3. Cविफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
  4. Dबच्चे के माँगने तक बिल्कुल कोई सहायता नहीं

उत्तर कुंजी

  1. 1. B · भोजन देने वाली तार की माँ के बजाय बिना भोजन वाली मुलायम कपड़े की माँ
  2. 2. B · मोरो प्रतिवर्त
  3. 3. C · चीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
  4. 4. A · बच्चे बड़ों को देखकर आक्रामक व्यवहार सीखते हैं
  5. 5. A · नई, अपरिचित समस्याएँ हल करने की गति
  6. 6. B · व्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
  7. 7. D · सहज, कठिन और धीरे-धीरे घुलने-मिलने वाले
  8. 8. C · विफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता

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