1.आसान
अलग-अलग ऐतिहासिक समय में बड़े होने से उत्पन्न आयु समूहों के बीच के अंतर क्या कहलाते हैं?
- Aसीलिंग प्रभाव
- Bअभ्यास प्रभाव
- Cक्रम प्रभाव
- Dकोहोर्ट प्रभाव
उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट
2.आसान
वस्तु स्थायित्व किस बात की समझ है?
- Aदूसरे गिलास में द्रव की मात्रा वही रहती है
- Bवस्तुओं को आकार के अनुसार छाँटा जा सकता है
- Cवस्तुएँ दिखाई न देने पर भी मौजूद रहती हैं
- Dदूसरे लोगों के विचार अलग होते हैं
3.आसान
एक किशोरी को लगता है कि स्कूल में हर कोई उसके चेहरे पर एक छोटा-सा दाग़ देख लेगा। एल्किंड ने इस विश्वास को क्या कहा?
- Aव्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
- Bनैतिक यथार्थवाद
- Cकाल्पनिक दर्शक (इमेजिनरी ऑडियंस)
- Dपहचान संकट
4.मध्यम
अंग्रेज़ी-भाषी घरों के छोटे शिशु कुछ हिंदी वाणी ध्वनियों में अंतर कर सकते हैं जो अंग्रेज़ी-भाषी वयस्क नहीं कर सकते, पर अधिकांश पहले वर्ष के अंत तक यह क्षमता खो देते हैं। इसे क्या कहते हैं?
- Aअभ्यस्तीकरण
- Bअति-नियमितीकरण
- Cतीव्र मानचित्रण (फ़ास्ट मैपिंग)
- Dप्रात्यक्षिक संकुचन (परसेप्चुअल नैरोइंग)
5.मध्यम
एक 5 वर्षीय कहता है कि दुर्घटनावश 15 कप तोड़ने वाला लड़का जैम चुराते हुए 1 कप तोड़ने वाले लड़के से अधिक शरारती है। पियाजे ने इसे क्या कहा?
- Aऔपचारिक संक्रियात्मक नैतिक चिंतन
- Bस्वायत्त नैतिकता (नैतिक सापेक्षवाद)
- Cउत्तर-परंपरागत नैतिक तर्कणा
- Dपरायत्त नैतिकता (नैतिक यथार्थवाद)
6.मध्यम
पियाजे के अनुसार आत्मसात्करण (असिमिलेशन) का अर्थ है:
- Aनई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
- Bपुरानी स्कीमा भूल जाना
- Cकिसी मॉडल के व्यवहार की नक़ल करना
- Dनई जानकारी के अनुसार किसी मौजूदा स्कीमा को बदलना
7.कठिन
कई देशों के अजनबी स्थिति अध्ययनों के वैन आइज़ेनडूर्न और क्रूनेनबर्ग के मेटा-विश्लेषण ने क्या पाया?
- Aसुरक्षित आसक्ति केवल पश्चिमी, व्यक्तिवादी देशों में सामान्य थी
- Bअध्ययन किए गए हर देश में आसक्ति प्रकारों के अनुपात समान थे
- Cअध्ययन किए गए लगभग हर देश में परिहारी आसक्ति सबसे सामान्य प्रकार थी
- Dहर जगह सुरक्षित सबसे सामान्य था; देशों के भीतर भिन्नता अधिक थी
8.कठिन
हैज़न और शेवर की "प्रेम प्रश्नोत्तरी" ने वयस्कों की रोमांटिक आसक्ति शैलियों के बारे में क्या पाया?
- Aवे शिशु प्रकारों के अनुपातों से मेल खाती थीं और याद किए गए बचपन की देखभाल से जुड़ी थीं
- Bवे एक संबंध से दूसरे में यादृच्छिक रूप से पूरी तरह बदल जाती थीं
- Cवे इस बात से बिल्कुल असंबद्ध थीं कि लोग अपना बचपन कैसे याद करते थे
- Dवे लगभग सभी असुरक्षित-परिहारी थीं, शिशु प्रकारों के अनुपातों के विपरीत
उत्तर कुंजी
- 1. D · कोहोर्ट प्रभाव
- 2. C · वस्तुएँ दिखाई न देने पर भी मौजूद रहती हैं
- 3. C · काल्पनिक दर्शक (इमेजिनरी ऑडियंस)
- 4. D · प्रात्यक्षिक संकुचन (परसेप्चुअल नैरोइंग)
- 5. D · परायत्त नैतिकता (नैतिक यथार्थवाद)
- 6. A · नई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
- 7. D · हर जगह सुरक्षित सबसे सामान्य था; देशों के भीतर भिन्नता अधिक थी
- 8. A · वे शिशु प्रकारों के अनुपातों से मेल खाती थीं और याद किए गए बचपन की देखभाल से जुड़ी थीं
पूरे चरण-दर-चरण हल: इस विषय का अभ्यास examproblems.com पर करें।