1.आसान
किसी व्यक्ति का अपने मूल्य का समग्र मूल्यांकन क्या कहलाता है?
- Aआत्म-जागरूकता
- Bआत्म-प्रभावकारिता (self-efficacy)
- Cआत्म-अवधारणा (self-concept)
- Dआत्म-सम्मान (self-esteem)
2.आसान
कौन-सा अध्ययन छात्रों को गार्ड और कैदी की भूमिकाएँ देने के लिए प्रसिद्ध है?
- Aमिलग्राम का आज्ञापालन अध्ययन
- Bरॉबर्स केव प्रयोग
- Cऐश का अनुरूपता अध्ययन
- Dस्टैनफोर्ड जेल प्रयोग
3.आसान
ऐसा बड़ा अनुरोध करना जो शायद अस्वीकार होगा, फिर छोटा अनुरोध करना, क्या है?
- Aदैट्स-नॉट-ऑल तकनीक
- Bलो-बॉल तकनीक
- Cफ़ुट-इन-द-डोर तकनीक
- Dडोर-इन-द-फ़ेस तकनीक
4.मध्यम
वि-व्यक्तिकरण से क्या तात्पर्य है?
- Aकिसी भी समूह में न रहने का निर्णय
- Bअकेले होने पर अधिक व्यक्तिगत बन जाना
- Cकिशोरावस्था में एक स्थिर, पृथक व्यक्तिगत पहचान बनाने की प्रक्रिया
- Dसमूहों में या गुमनामी में आत्म-जागरूकता और व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी का खो जाना
5.मध्यम
आयज़ेन के नियोजित व्यवहार सिद्धांत के अनुसार इरादों की भविष्यवाणी अभिवृत्तियों, व्यक्तिपरक मानदंडों और किससे होती है?
- Aशामिल समूह का आकार
- Bअनुभूत व्यवहारिक नियंत्रण (perceived behavioural control)
- Cस्रोत का शारीरिक आकर्षण
- Dसंज्ञानात्मक असंगति
6.मध्यम
हॉफ़लिंग के अस्पताल अध्ययन में एक "डॉक्टर" ने नर्सों को फ़ोन करके एक अपरिचित दवा की ऐसी ख़ुराक देने को कहा जो लेबल की अधिकतम सीमा से अधिक थी। लगभग सभी नर्सें पालन करने लगीं। यह क्या दिखाता है?
- Aसाथियों के समूह के प्रति अनुरूपता
- Bवास्तविक-जीवन परिस्थिति में प्राधिकार का आज्ञापालन
- Cदवा के लेबल से सूचनात्मक प्रभाव
- Dअस्पताल कर्मचारियों में सामाजिक आलस्य
7.कठिन
ऐश के अध्ययन के किस रूपांतर ने अनुरूपता को सबसे अधिक घटाया?
- Aप्रतिभागियों से पहले उत्तर दिलवाना
- Bकार्य को आसान बनाना
- Cबहुमत को 3 से बढ़ाकर 15 लोग करना
- Dएक अन्य सहयोगी का सही उत्तर देना
8.कठिन
मिलग्राम के अध्ययन में झटके का स्तर 15-वोल्ट के छोटे चरणों में बढ़ता था। इस क्रमिक वृद्धि ने आज्ञापालन क्यों बढ़ाया होगा?
- Aइसने प्रयोगकर्ता के निर्देशों से आने वाला दबाव घटाया
- Bहर छोटे चरण ने रुकने को उचित ठहराना कठिन बना दिया, फ़ुट-इन-द-डोर की तरह
- Cछोटे चरणों का अर्थ था कि शिक्षार्थी को हर बार झटके बिल्कुल समान लगते थे
- Dप्रतिभागियों ने बिल्कुल ध्यान नहीं दिया कि वोल्टेज बदल रहा है
उत्तर कुंजी
- 1. D · आत्म-सम्मान (self-esteem)
- 2. D · स्टैनफोर्ड जेल प्रयोग
- 3. D · डोर-इन-द-फ़ेस तकनीक
- 4. D · समूहों में या गुमनामी में आत्म-जागरूकता और व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी का खो जाना
- 5. B · अनुभूत व्यवहारिक नियंत्रण (perceived behavioural control)
- 6. B · वास्तविक-जीवन परिस्थिति में प्राधिकार का आज्ञापालन
- 7. D · एक अन्य सहयोगी का सही उत्तर देना
- 8. B · हर छोटे चरण ने रुकने को उचित ठहराना कठिन बना दिया, फ़ुट-इन-द-डोर की तरह
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