Lembar kerja Psikologi kognitif dengan jawaban

Dalam riset kategorisasi, prototipe adalah:

1. ADaftar ketat ciri yang harus dimiliki setiap anggota
2. BAnggota paling khas atau contoh rata-rata dari suatu kategori
3. CAnggota kategori yang langka dan tidak biasa
4. DContoh pertama suatu kategori yang dipelajari anak pada awal kehidupan

Dalam psikologi kognitif, skema adalah:

1. AIlusi visual akibat petunjuk kedalaman yang menyesatkan dalam suatu adegan
2. BKerangka pengetahuan yang terorganisasi tentang sesuatu
3. CHilangnya memori secara mendadak setelah cedera otak
4. DSatu item yang disimpan di memori jangka pendek

Kerusakan area Broca biasanya menyebabkan kesulitan dalam:

1. AMemahami kata yang diucapkan
2. BMenghasilkan ucapan yang lancar
3. CMembentuk memori baru
4. DMengenali wajah

Dalam studi dichotic listening Cherry, peserta yang membayangi (shadowing) satu telinga biasanya menyadari perubahan apa di telinga yang tidak diperhatikan?

1. AKata yang diulang beberapa kali
2. BPergantian dari bahasa Inggris ke bahasa Jerman dengan suara yang sama
3. CMakna kata-katanya
4. DPergantian dari suara pria ke suara wanita

Vas Rubin, yang dapat dilihat sebagai vas atau sebagai dua wajah, mengilustrasikan:

1. AOrganisasi figur–latar (figure–ground)
2. BKonstansi ukuran
3. CDisparitas retina
4. DHukum ketertutupan (closure)

Orang mengingat lebih banyak kata dari daftar kata pendek (misalnya "cat, sun") daripada dari daftar kata panjang. Penjelasan yang lazim adalah:

1. AKata pendek disimpan di memori ikonik sekaligus secara akustik
2. BKata pendek membutuhkan waktu lebih singkat untuk diulang di phonological loop
3. CKata panjang diproses lebih dalam sehingga saling mendesak
4. DKata panjang menyebabkan interferensi retroaktif terhadap item sebelumnya

Seorang pasien dengan riwayat panjang konsumsi alkohol berat tidak dapat membentuk memori baru dan mengisi celah dengan cerita karangan yang ia yakini. Ini khas untuk:

1. ASindrom Korsakoff
2. BAmnesia retrograd saja
3. CAmnesia disosiatif
4. DAfasia Wernicke

Dalam tugas cueing Posner, respons lebih cepat setelah petunjuk yang valid dan lebih lambat setelah petunjuk yang tidak valid, bahkan ketika mata tidak bergerak. Ini menunjukkan bahwa:

1. APetunjuk tidak benar-benar memengaruhi kecepatan pemrosesan target
2. BPerhatian selalu mengikuti arah pandangan
3. CPerhatian dapat berpindah ke suatu lokasi tanpa menggerakkan mata
4. DPenglihatan perifer tidak dapat mendeteksi target tanpa gerakan mata