Lembar kerja Psikologi perkembangan dengan jawaban

Gagasan Bowlby bahwa bayi membentuk satu kelekatan primer yang khusus, biasanya dengan ibu, disebut:

1. ATemperamen
2. BImprinting
3. CScaffolding
4. DMonotropi

Seorang remaja merasa semua orang di sekolah akan memperhatikan jerawat kecil di wajahnya. Elkind menyebut keyakinan ini:

1. ARealisme moral
2. BKrisis identitas
3. CImaginary audience (penonton khayalan)
4. DPersonal fable

Perbedaan antarkelompok usia yang disebabkan oleh tumbuh besar pada masa sejarah yang berbeda disebut:

1. AEfek urutan
2. BEfek kohort
3. CEfek plafon (ceiling effect)
4. DEfek latihan

Seorang anak perempuan memperhatikan dengan saksama informasi tentang "mainan anak perempuan" dan cepat melupakan rincian tentang "mainan anak laki-laki". Teori mana yang paling tepat menjelaskannya?

1. ATeori skema gender
2. BTeori sistem ekologi
3. CTeori psikoanalitik
4. DTeori kelekatan

Ditanya tentang dilema Heinz, seorang remaja berkata "Heinz harus mencuri obat itu karena suami yang baik akan melakukannya untuk istrinya". Penalaran ini berada pada tingkat Kohlberg:

1. ASensorimotor
2. BPascakonvensional
3. CKonvensional
4. DPrakonvensional

Bayi berusia 9 bulan beberapa kali menemukan mainan yang disembunyikan di bawah kain A. Kemudian mainan itu disembunyikan di bawah kain B di depan matanya, tetapi bayi itu kembali mencari di bawah A. Ini adalah:

1. AKegagalan konservasi
2. BSentrasi
3. CAnimisme
4. DKesalahan A-not-B

Bayi Jepang dalam studi Strange Situation awal menunjukkan angka kelekatan resistant yang tinggi dan sangat sedikit avoidance. Salah satu penjelasan yang umum adalah:

1. AAyah Jepang melakukan sebagian besar pengasuhan dalam keluarga-keluarga ini
2. BMereka jarang dipisahkan dari ibu, sehingga tes itu luar biasa menekan
3. CIbu-ibu Jepang dalam sampel ini biasanya tidak peka terhadap bayi mereka
4. DBayi Jepang secara genetik lebih cemas daripada bayi di tempat lain

Hodges dan Tizard mengikuti anak-anak yang dibesarkan di institusi sampai setelah usia 2 tahun, sebagian kemudian diadopsi dan sebagian dikembalikan ke keluarga kandungnya. Pada usia 16 tahun, temuan yang umum di kedua kelompok adalah:

1. ASama sekali tidak berbeda dari anak yang dibesarkan keluarga
2. BPrestasi akademik yang luar biasa tinggi
3. CKegagalan total membentuk kelekatan keluarga apa pun
4. DKesulitan dalam hubungan dengan teman sebaya