1.Mudah
"Visual cliff" Gibson dan Walk dirancang untuk meneliti kemampuan bayi dalam:
- APersepsi kedalaman
- BGaya kelekatan
- CPemahaman bahasa
- DPenglihatan warna
2.Mudah
Seorang anak berkata "I goed to the park" dan "two mouses". Kesalahan ini disebut:
- AOverregularisasi
- BUjaran telegrafis
- CUnderextension
- DBabbling
3.Mudah
Seorang anak praoperasional berkata matahari mengikutinya karena ingin bermain. Ini contoh dari:
- ASeriasi
- BReversibilitas
- CAnimisme
- DKonservasi
4.Sedang
Menurut Piaget, asimilasi berarti:
- AMeniru perilaku seorang model
- BMemasukkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada
- CMengubah skema yang ada agar sesuai dengan informasi baru
- DMelupakan skema lama
5.Sedang
Scaffolding (perancah) mengacu pada:
- AMembiarkan anak menemukan semuanya sendiri
- BMenghukum kesalahan agar tidak terulang
- CDukungan bagi pembelajar yang dikurangi seiring bertambahnya kemampuan
- DMenyusun satu kurikulum tetap yang harus diikuti setiap anak secara berurutan
6.Sedang
Seorang bayi dalam Strange Situation mendekati orang tuanya dengan kepala berpaling, lalu membeku. Perilaku yang saling bertentangan seperti ini menunjukkan tipe kelekatan apa?
- ATidak aman-menghindar
- BAman
- CTidak terorganisasi (disorganised)
- DTidak aman-menolak
7.Sulit
Studi anak yatim Rumania (Rutter dan rekan) menemukan bahwa anak yang diadopsi setelah sekitar 6 bulan deprivasi berat:
- AMemiliki hasil lebih baik daripada yang diadopsi lebih awal
- BTidak menunjukkan perbedaan dari anak yang tidak diadopsi dan dibesarkan dalam keluarga kandungnya
- CPulih sepenuhnya berapa pun usia adopsinya
- DLebih mungkin menunjukkan kesulitan menetap dibanding yang diadopsi lebih awal
8.Sulit
Dalam suatu studi adopsi, skor IQ anak angkat berkorelasi lebih kuat dengan skor orang tua biologisnya daripada dengan skor orang tua angkatnya. Ini menunjukkan:
- ABahwa IQ sudah tetap sejak lahir
- BBahwa lingkungan keluarga sama sekali tidak berpengaruh pada IQ
- CBahwa orang tua angkat memberikan pengasuhan yang buruk
- DPengaruh genetik terhadap perbedaan individual dalam IQ
Kunci jawaban
- 1. A · Persepsi kedalaman
- 2. A · Overregularisasi
- 3. C · Animisme
- 4. B · Memasukkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada
- 5. C · Dukungan bagi pembelajar yang dikurangi seiring bertambahnya kemampuan
- 6. C · Tidak terorganisasi (disorganised)
- 7. D · Lebih mungkin menunjukkan kesulitan menetap dibanding yang diadopsi lebih awal
- 8. D · Pengaruh genetik terhadap perbedaan individual dalam IQ
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.