1.Mudah
Grafik yang menunjukkan hubungan antara dua variabel kontinu, dengan satu titik per peserta, adalah:
- AHistogram
- BDiagram pencar (scatterplot)
- CDiagram batang
- DDiagram lingkaran
2.Mudah
Korelasi sebesar −0,85 menunjukkan:
- AHubungan negatif yang lemah
- BHubungan negatif yang kuat
- CTidak ada hubungan
- DHubungan positif yang kuat
3.Mudah
Bias keinginan sosial (social desirability bias) pada kuesioner berarti responden:
- AMenolak menjawab pertanyaan sensitif
- BMemilih jawaban secara acak
- CMenjawab dengan cara yang membuat mereka tampak baik
- DSelalu setuju dengan setiap pernyataan
4.Sedang
Validitas internal mengacu pada:
- AApakah efek yang diamati benar-benar disebabkan oleh VB dan bukan faktor lain
- BApakah temuan dapat digeneralisasi melampaui studi ke populasi, latar, dan waktu lain
- CApakah peserta merasa studi itu menarik
- DApakah tes memberikan hasil yang sama dari waktu ke waktu
5.Sedang
Jenis data apa yang dikumpulkan dengan pertanyaan terbuka dalam wawancara?
- AData kualitatif
- BData interval
- CHanya data kuantitatif nominal
- DData rasio
6.Sedang
Sebuah studi dipraregistrasi (preregistered). Artinya:
- AStudi itu sudah dipublikasikan
- BPeserta mendaftarkan persetujuannya secara daring
- CHipotesis, metode, dan rencana analisis dicatat secara publik sebelum pengumpulan data
- DHasilnya diperiksa dan disetujui oleh ahli statistik kedua yang independen sebelum dipublikasikan
7.Sulit
Seorang peneliti menggunakan kuesioner, wawancara, dan observasi untuk meneliti stres di tempat kerja, dan temuannya sejalan. Pendekatan apa ini?
- AReplikasi
- BCounterbalancing
- CStratifikasi
- DTriangulasi
8.Sulit
Sebuah studi memori menggunakan desain pengukuran berulang di mana semua orang mempelajari daftar A lalu daftar B. Ingatan lebih baik untuk daftar B. Apa kelemahan yang paling mungkin?
- AUkuran sampel terlalu besar
- BPerbedaan individu antarkelompok
- CPenggunaan tingkat pengukuran ordinal
- DEfek urutan seperti latihan, karena kondisi tidak di-counterbalance
Kunci jawaban
- 1. B · Diagram pencar (scatterplot)
- 2. B · Hubungan negatif yang kuat
- 3. C · Menjawab dengan cara yang membuat mereka tampak baik
- 4. A · Apakah efek yang diamati benar-benar disebabkan oleh VB dan bukan faktor lain
- 5. A · Data kualitatif
- 6. C · Hipotesis, metode, dan rencana analisis dicatat secara publik sebelum pengumpulan data
- 7. D · Triangulasi
- 8. D · Efek urutan seperti latihan, karena kondisi tidak di-counterbalance
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.