1.Mudah
Reliabilitas tes-tes ulang (test-retest) dinilai dengan:
- AMembandingkan tes baru dengan tes yang sudah mapan
- BMemeriksa apakah butir-butirnya, secara kasatmata, tampak mengukur apa yang diklaim tes
- CMeminta dua pengamat mengode perilaku yang sama
- DMemberikan tes yang sama kepada orang yang sama pada dua kesempatan dan mengorelasikan skornya
2.Mudah
Memeringkat pelari sebagai juara pertama, kedua, dan ketiga menghasilkan data tingkat apa?
- AOrdinal
- BNominal
- CRasio
- DInterval
3.Mudah
Hipotesis yang memprediksi perbedaan tetapi tidak menyebutkan arahnya disebut:
- ATidak berarah (dua ekor)
- BDefinisi operasional
- CBerarah (satu ekor)
- DHipotesis nol
4.Sedang
Sebuah kuesioner depresi baru memprediksi mahasiswa mana yang akan mencari pengobatan dalam setahun ke depan. Ini mendukung jenis validitas apa?
- AValiditas prediktif
- BValiditas muka (face validity)
- CValiditas konkuren
- DValiditas isi
5.Sedang
Seorang peneliti membandingkan agresi anak-anak sebelum dan sesudah televisi masuk ke sebuah kota terpencil. Peneliti tidak mengendalikan masuknya televisi. Ini adalah:
- AEksperimen alami
- BEksperimen laboratorium
- CEksperimen lapangan
- DSurvei korelasional tentang menonton televisi
6.Sedang
Uji mana yang cocok untuk membandingkan rata-rata dua kelompok independen dengan data interval yang kira-kira normal?
- AKorelasi Pearson
- BUji chi-kuadrat
- CUji peringkat bertanda Wilcoxon
- DUji t sampel independen
7.Sulit
Sebuah skala laporan diri menemukan bahwa orang yang setuju dengan banyak pernyataan memperoleh skor tinggi terlepas dari isinya. Bias respons apa ini, dan bagaimana menguranginya?
- AEfek urutan; lakukan counterbalancing peserta
- BBias keinginan sosial; gunakan sampel yang lebih besar
- CBias persetujuan (acquiescence bias); sertakan butir dengan rumusan terbalik
- DKarakteristik tuntutan; gunakan desain tersamar ganda
8.Sulit
Dalam regresi berganda yang memprediksi nilai ujian dari jam belajar dan tidur, R² = 0,36. Apa artinya?
- A36% mahasiswa lulus ujian
- BKorelasi antarprediktor adalah 0,36
- CPara prediktor bersama-sama menjelaskan 36% varians nilai ujian
- DJam belajar menyebabkan 36% keberhasilan ujian
Kunci jawaban
- 1. D · Memberikan tes yang sama kepada orang yang sama pada dua kesempatan dan mengorelasikan skornya
- 2. A · Ordinal
- 3. A · Tidak berarah (dua ekor)
- 4. A · Validitas prediktif
- 5. A · Eksperimen alami
- 6. D · Uji t sampel independen
- 7. C · Bias persetujuan (acquiescence bias); sertakan butir dengan rumusan terbalik
- 8. C · Para prediktor bersama-sama menjelaskan 36% varians nilai ujian
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.