Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Eating more fibre, drinking water and being active can help prevent constipation.” Which advice would the author most likely give?

  1. AEat mainly white bread and cheese.
  2. BAvoid all fluids for several hours after meals.
  3. CRest in bed as much as possible every day.
  4. DEat more fruit, vegetables and whole grains.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The bakery’s sales rose by 30% after it began selling coffee. The owner wonders whether to start selling sandwiches as well.” What can be reasonably inferred?

  1. AAdding coffee seems to have helped sales.
  2. BSandwiches will raise sales by exactly 30%.
  3. CCoffee lost the bakery money.
  4. DThe bakery stopped selling bread.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
d = 30 cm

Un cerchio ha un diametro di 30 cm. Usando π ≈ 3,14, trova la sua area A.

d = 30 cmπ ≈ 3,14
A = cm²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Su una mappa, 1 cm rappresenta 50 km. Due città distano 75 km. Quanto distano x sulla mappa, in centimetri?

1 cm : 50 km75 km
x = cm
5.Anatomia umanaMedia

Quale arteria irrora la maggior parte della parete anteriore del ventricolo sinistro e la parte anteriore del setto interventricolare?

  1. AArteria coronaria destra
  2. BArteria discendente anteriore
  3. CArteria discendente posteriore
  4. DArteria circonflessa
6.Anatomia umanaDifficile

Quale struttura attraversa il canale inguinale nel maschio?

  1. AFunicolo spermatico
  2. BArteria femorale
  3. CNervo otturatore
  4. DVena grande safena
7.Fisiologia umanaMedia

La gittata cardiaca è uguale alla frequenza cardiaca moltiplicata per:

  1. ALa pressione arteriosa
  2. BLa frazione di eiezione
  3. CLe resistenze periferiche
  4. DLa gittata sistolica
8.Fisiologia umanaDifficile

Gli studi classici di Hodgkin e Huxley sulle basi ioniche del potenziale d'azione usarono quale preparato?

  1. ANeuroni corticali umani in coltura
  2. BIl midollo spinale di gatto
  3. CIl preparato nervo sciatico-muscolo di rana
  4. DL'assone gigante di calamaro
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Why are stains such as iodine or methylene blue added to cells on a microscope slide?

  1. ATo make structures easier to see
  2. BTo keep the cells alive for longer
  3. CTo make the cells divide
  4. DTo make the cells larger
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Una base in più viene inserita vicino all'inizio di un gene. Perché questo di solito ha un grande effetto sulla proteina?

  1. ATrasforma il gene in un cromosoma diverso
  2. BNon ha alcun effetto perché il codice è ridondante
  3. CCambia un solo amminoacido nella proteina
  4. DSposta la cornice di lettura di tutti i codoni successivi
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

What is the oxidation number of sulfur in H₂SO₄?

  1. A−2
  2. B+6
  3. C+2
  4. D+4
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Ethanol (CH₃CH₂OH) and dimethyl ether (CH₃OCH₃) have the same formula, C₂H₆O, but ethanol boils at a much higher temperature. Why?

  1. AEthanol molecules are heavier than dimethyl ether molecules
  2. BDimethyl ether is ionic and ethanol is covalent
  3. CEthanol has an O–H group, so its molecules form hydrogen bonds with each other
  4. DEthanol has more carbon atoms
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence uses a reflexive pronoun correctly?

  1. AMyself and Tom will cover the shift.
  2. BThe doctor and myself agreed.
  3. CShe reminded herself to drink water.
  4. DPlease give the forms to myself.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which phrase shows something that belongs to the whole Jones family?

  1. Athe Jones’ses house
  2. Bthe Joneses’s house
  3. Cthe Joneses’ house
  4. Dthe Joneses house
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted a deficit in the patient’s memory.”

  1. AA shortfall or loss of ability
  2. BA low score on a written memory test
  3. CA strength
  4. DA surplus
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”

  1. AStyle of handwriting
  2. BManner of walking
  3. CClarity of speech
  4. DPattern of breathing

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.

Perché è questa la risposta

Fruit, vegetables and whole grains are high in fibre, which fits the author’s advice. Avoiding fluids and resting in bed go against it.

Risposta

D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Adding coffee seems to have helped sales.

Perché è questa la risposta

Sales rose after coffee was added, suggesting it helped. The passage gives no basis for predicting the effect of sandwiches.

Risposta

A · Adding coffee seems to have helped sales.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: A = 706,5 cm²

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Raggio

r = 30/2 = 15 cm

Area

A = 3,14 × 15² = 3,14 × 225 = 706,5 cm²

Risposta

A = 706,5 cm²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 1,5 cm

Rapporti di velocità e scale: velocità = distanza ÷ tempo, con il tempo nell’unità della risposta (2 h 15 min = 2,25 h, perché 15 min = 15/60 h). La scala di una mappa è una proporzione: 1 cm sulla mappa rappresenta una distanza fissa sul terreno, quindi moltiplica la distanza sulla mappa per essa.

Dividi per la scala

x = 75/50 = 1,5 cm

Risposta

x = 1,5 cm
5.Anatomia umana

Risposta: B · Arteria discendente anteriore

Perché è questa la risposta

L'arteria discendente anteriore (interventricolare anteriore) irrora il ventricolo sinistro anteriore e i due terzi anteriori del setto. La sua occlusione provoca un infarto anteriore.

Risposta

B · Arteria discendente anteriore
6.Anatomia umana

Risposta: A · Funicolo spermatico

Perché è questa la risposta

Il canale inguinale contiene il funicolo spermatico nel maschio e il legamento rotondo nella femmina. I vasi femorali passano invece sotto il legamento inguinale.

Risposta

A · Funicolo spermatico
7.Fisiologia umana

Risposta: D · La gittata sistolica

Perché è questa la risposta

GC = FC × GS. A riposo circa 70 battiti/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Risposta

D · La gittata sistolica
8.Fisiologia umana

Risposta: D · L'assone gigante di calamaro

Perché è questa la risposta

L'assone gigante di calamaro ha un diametro fino a circa 1 mm, quindi vi si potevano inserire gli elettrodi per il voltage clamp. Ciò dimostrò che l'ingresso di sodio e l'uscita di potassio producono il potenziale d'azione.

Risposta

D · L'assone gigante di calamaro
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · To make structures easier to see

Perché è questa la risposta

Most cell parts are colourless, so stains are used to add contrast. Iodine stains starch and nuclei in plant cells, and methylene blue stains the nuclei of animal cells.

Risposta

A · To make structures easier to see
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Sposta la cornice di lettura di tutti i codoni successivi

Perché è questa la risposta

Un'inserzione o una delezione che non è un multiplo di tre causa uno spostamento della cornice di lettura (frameshift): tutti i codoni successivi vengono letti in modo errato, producendo spesso una proteina non funzionante.

Risposta

D · Sposta la cornice di lettura di tutti i codoni successivi
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · +6

Perché è questa la risposta

2(+1) + S + 4(−2) = 0, so 2 + S − 8 = 0 and S = +6.

Risposta

B · +6
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Ethanol has an O–H group, so its molecules form hydrogen bonds with each other

Perché è questa la risposta

Hydrogen bonding needs H bonded directly to N, O or F. Ethanol has an O–H group and forms hydrogen bonds; in dimethyl ether every H is bonded to carbon, so it has only weaker forces and a lower boiling point.

Risposta

C · Ethanol has an O–H group, so its molecules form hydrogen bonds with each other
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · She reminded herself to drink water.

Perché è questa la risposta

“Herself” refers back to the subject “she”. In the other sentences there is no matching subject, so “me” or “I” is needed instead of “myself”.

Risposta

C · She reminded herself to drink water.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · the Joneses’ house

Perché è questa la risposta

The plural is “Joneses”. Because it ends in s, the plural possessive adds only an apostrophe: the Joneses’ house.

Risposta

C · the Joneses’ house
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A shortfall or loss of ability

Perché è questa la risposta

A deficit is a lack or impairment, such as a neurological deficit after a stroke.

Risposta

A · A shortfall or loss of ability
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Manner of walking

Perché è questa la risposta

Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.

Risposta

B · Manner of walking

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