Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“After the hospital put hand sanitiser by every bed, staff used it far more often, and infection rates on the ward fell.” What can be reasonably concluded?

  1. AStaff did not clean their hands before at all.
  2. BInfection rates rose after the change.
  3. CHand sanitiser is the only way to stop infection.
  4. DEasier access may have improved hand hygiene.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Some experts recommend that adults get 150 minutes of moderate exercise a week. Kim walks briskly for 20 minutes on 5 days and cycles for 40 minutes on Saturday. Does Kim meet the recommendation?

  1. AYes, she does 150 minutes exactly
  2. BYes, she does 180 minutes
  3. CNo, she does only 100 minutes
  4. DNo, she does 140 minutes, 10 short
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Risolvi per x: 13 − 8x = 29.

13 − 8x = 29
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una raccolta fondi di un ospedale ha 36 biglietti della lotteria. Il primo giorno ne vengono venduti 2/3, e il secondo giorno i 3/4 di quelli rimasti. Quanti biglietti x restano invenduti?

362/33/4
x =
5.Anatomia umanaMedia

Quale struttura collega l'orecchio medio al rinofaringe?

  1. AMeato acustico esterno
  2. BTuba uditiva (di Eustachio)
  3. CDotto nasolacrimale
  4. DDotto cocleare
6.Anatomia umanaDifficile

Una lesione del nervo peroneo comune al collo della fibula causa tipicamente:

  1. AIncapacità di flettere il ginocchio
  2. BPiede cadente
  3. CDebole abduzione dell'anca
  4. DPerdita di sensibilità della pianta del piede
7.Fisiologia umanaMedia

Perché gli assoni mielinizzati conducono i potenziali d'azione più velocemente di quelli amielinici?

  1. ALa mielina rende l'assone più sottile
  2. BLa mielina rilascia neurotrasmettitore lungo l'assone
  3. CL'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro
  4. DLa mielina contiene più canali del sodio
8.Fisiologia umanaDifficile

L'emogasanalisi di un paziente mostra pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) e bicarbonato normale. Qual è il disturbo più probabile?

  1. AAlcalosi metabolica compensata
  2. BAcidosi metabolica
  3. CAcidosi respiratoria acuta
  4. DAlcalosi respiratoria
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Where does the Krebs (citric acid) cycle take place in a eukaryotic cell?

  1. AIn the nucleus
  2. BIn the mitochondrial matrix
  3. COn the rough endoplasmic reticulum
  4. DIn the cytoplasm
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Fresh liver is dropped into hydrogen peroxide and bubbles form quickly. Boiled liver gives no bubbles. What is the best conclusion?

  1. ABoiled liver contains more hydrogen peroxide than fresh liver
  2. BThe bubbles are carbon dioxide from respiration
  3. CLiver contains an enzyme that is destroyed by boiling
  4. DHydrogen peroxide is broken down only by heat
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

What feature makes a hydrocarbon an alkene?

  1. AAt least one carbon–carbon double bond
  2. BAn –OH group
  3. COnly carbon–carbon single bonds
  4. DA ring of six carbon atoms with no hydrogen
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Sulfuric acid reacts with sodium hydroxide: H₂SO₄ + 2NaOH → Na₂SO₄ + 2H₂O. How many moles of NaOH neutralise 0,5 mol of H₂SO₄?

  1. A1 mol
  2. B0,5 mol
  3. C0,25 mol
  4. D2 mol
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which is the correct plural of “crisis”?

  1. Acrisises
  2. Bcrisis’s
  3. Ccrises
  4. Dcrisi
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

In very formal writing, which sentence uses the correct pronoun after the verb “be”?

  1. AIt was herself who called the ambulance.
  2. BIt was she who called the ambulance.
  3. CIt was her who called the ambulance.
  4. DIt was hers who called the ambulance.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was given an enema before the bowel test.”

  1. AA tube passed into the stomach through the nose
  2. BA tablet placed under the tongue
  3. CFluid put into the rectum to empty the bowel
  4. DAn injection into the space around the spine
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term lithotripsy mean?

  1. ACrushing of stones
  2. BRemoval of a kidney
  3. CAn X-ray of the stones
  4. DDissolving stones with drugs

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Easier access may have improved hand hygiene.

Perché è questa la risposta

Placing sanitiser close by led to more frequent use, and infections fell. It is reasonable to say easier access may have helped, but not that it is the only way.

Risposta

D · Easier access may have improved hand hygiene.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · No, she does 140 minutes, 10 short

Perché è questa la risposta

5 × 20 = 100 minutes of walking plus 40 minutes of cycling = 140 minutes, which is 10 minutes short of 150. So she does not meet it.

Risposta

D · No, she does 140 minutes, 10 short
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = −2

Risolvere le equazioni: fai la stessa cosa a entrambi i membri finché x resta da solo. Annulla le operazioni in ordine inverso: prima annulla addizione o sottrazione, poi moltiplicazione o divisione. Elimina le parentesi con la proprietà distributiva, a(x + b) = ax + ab, e raccogli i termini in x da una parte. Verifica la risposta sostituendola.

Sottrai 13 da entrambi i membri.

−8x = 16

Dividi entrambi i membri per −8.

x = −2

Verifica

13 − 8·(−2) = 29

Risposta

x = −2
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 3

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Dopo il primo giorno

36 − 2/3·36 = 36 − 24 = 12

Dopo il secondo giorno

12 − 3/4·12 = 12 − 9 = 3

Risposta

x = 3
5.Anatomia umana

Risposta: B · Tuba uditiva (di Eustachio)

Perché è questa la risposta

La tuba uditiva equalizza la pressione dell'aria sui due lati della membrana timpanica. Nei bambini è più corta e più orizzontale, il che favorisce le otiti medie.

Risposta

B · Tuba uditiva (di Eustachio)
6.Anatomia umana

Risposta: B · Piede cadente

Perché è questa la risposta

Il nervo peroneo comune innerva dorsiflessori ed evertori. Una lesione al collo della fibula causa piede cadente e andatura steppante. La pianta è innervata dal nervo tibiale.

Risposta

B · Piede cadente
7.Fisiologia umana

Risposta: C · L'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro

Perché è questa la risposta

La mielina isola l'assone, quindi i potenziali d'azione vengono generati solo ai nodi di Ranvier. Questa conduzione saltatoria è molto più veloce.

Risposta

C · L'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Acidosi respiratoria acuta

Perché è questa la risposta

pH basso con CO₂ alta indica acidosi respiratoria. Il bicarbonato non è ancora salito, quindi i reni non hanno compensato: è acuta.

Risposta

C · Acidosi respiratoria acuta
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · In the mitochondrial matrix

Perché è questa la risposta

Pyruvate from glycolysis enters the mitochondria, and the Krebs cycle runs in the matrix, the fluid inside the inner membrane. The electron transport chain sits in the inner membrane itself.

Risposta

B · In the mitochondrial matrix
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Liver contains an enzyme that is destroyed by boiling

Perché è questa la risposta

Catalase in liver breaks hydrogen peroxide into water and oxygen gas, which forms the bubbles. Boiling denatures catalase, so no reaction occurs.

Risposta

C · Liver contains an enzyme that is destroyed by boiling
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · At least one carbon–carbon double bond

Perché è questa la risposta

Alkenes contain at least one C=C double bond, which makes them unsaturated and more reactive than alkanes. Their general formula is CₙH₂ₙ.

Risposta

A · At least one carbon–carbon double bond
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 1 mol

Perché è questa la risposta

The equation shows a 1:2 ratio, so 0,5 mol H₂SO₄ needs 2 × 0,5 = 1 mol NaOH. Sulfuric acid is diprotic, releasing two H⁺ per molecule.

Risposta

A · 1 mol
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · crises

Perché è questa la risposta

Nouns ending in -is form the plural by changing -is to -es: crisis → crises, analysis → analyses, diagnosis → diagnoses.

Risposta

C · crises
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · It was she who called the ambulance.

Perché è questa la risposta

Traditional formal grammar treats a pronoun after “be” as a subject complement, so the subject form “she” is used. “It was her” is common in speech but informal.

Risposta

B · It was she who called the ambulance.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Fluid put into the rectum to empty the bowel

Perché è questa la risposta

An enema is fluid introduced into the rectum to clean out or stimulate the bowel.

Risposta

C · Fluid put into the rectum to empty the bowel
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Crushing of stones

Perché è questa la risposta

Lithotripsy breaks up stones, such as kidney stones, often using shock waves from outside the body.

Risposta

A · Crushing of stones

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